中考中的学生就像一辆汽车，不仅要考虑添加汽油，还要看看方向盘灵不灵。方向盘，在这里就是状态的调整。如果有人认为中考前状态不重要，那他就大错特错了；如果这个时候还不知道状态怎么调整，就请看看下面的文字吧。

学生案例（1）

陈＊＊，成绩中等。在北京初三二模考试时状态大跌，分数大踏步下滑，十分苦恼。和他谈话后，我分析了一下，有两个原因：紧张和知识点运用不足。他说知识点运用不足是因为太紧张了，当问他是什么导致考试紧张时，他认真地写下了下面一段话：

第一天的物理第一题出现错误，导致后来考试中对各方法的把握性减弱，进而导致自己信心减弱。

面对在学校中学习的同学，在考试中大力突进，而造成心急现象，做题时又担心出现大错误，从而在矛盾中踱步，在阴影中前行。

从以上孩子真诚的心语中不难看出，孩子在学习方法的把控、心态的调节方面存在以下漏洞：

1、消极心态的连锁反应；

2、得失观不合理；

3、紧张情绪来源于不合理的思维方式。

目前，越来越临近中考了，有三件事是必做的，也就是针对这类学生的方法：

1、父母减少在孩子面前的紧张情绪，提升孩子的积极心态；

2、孩子必需根据老师针对学习漏洞提出的有效建议进行改善；

3、在孩子改善的过程中，老师及时给予鼓励，并对方案进行微调，让方案更有效。

这里有一则故事：

《瓶子和瓶盖》（详见博文：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a3997850100it10.html）

一个空瓶，内部盛满了潜力、毅力和能力等各种名词的精灵。他们在瓶中的空间内狭隘地游荡，因为瓶身很小。

这些精灵们想，如果我们能跑到瓶外的世界去玩玩那该多好啊？

于是，他们看看头顶上的瓶盖，这个瓶盖叫做观念（或心态），但是瓶盖没有打开（或者瓶盖只是开了一个很小很小的缝），每个精灵都无法出去。

于是每个精灵，齐声喊：观念，打开吧！开开吧！

瓶盖慢慢打开了，精灵们欢呼着飞过原来顶在头顶 上固有的瓶盖。

在奔向瓶外的世界中，精灵低头俯瞰：观念（瓶盖）打开了。

瓶外的世界无限精彩，若打开了瓶盖，你的潜能、毅力和能力等才能无限绽放。

当孩子看完这则故事之后，他略有沉思，开始思考了。

第二天，他精力充沛，抿着嘴，完全与上一日不同，完全一鼓作气的模样。

是的，他认识到了状态的调整在考前比知识点更重要。

看起来摸不着、看不见的东西，才是最不好控制的。一旦控制好，孩子内心将产生极大的能量和动力。

同学们，坚强地打开你的“瓶盖”吧，想像这些盖子打开之后的样子！

Ps:

对这名孩子状态的调整，我考虑到了4点：

1、父亲给予孩子更多积极的感染；

2、在孩子面前母亲减少焦急的神情，尽量放松；

3、孩子真正按照学习方法完全做到；

4、老师时时结合孩子的状态进行调整，以求更高的学习效率。