一、主题：拯救自闭症儿童包子泉行动纪实

二、缘由：十年前（1999年），刘冰先生曾经成功救助过辽宁自闭症儿童丹丹。

十多年来她走遍全国义务讲学，推行、运用圣贤教育救世界的理念。成功救助无数频临破败的家庭和无数颗破碎的心灵。

对残疾娃一休的抚养和精心栽培，对许多无助于教子之道的妈妈们成功的教育指导，尤其是她呕心沥血用圣贤教育思想推行母亲教育的智慧宝典，在全国实施智慧母亲、圣贤母亲教育以及对家庭、社会和谐的无私奉献，使她几乎成为家喻户晓的菩萨妈妈、教授奶奶。

包子泉就是刘冰先生2013年在吉林讲学期间，由中华母亲讲堂吉林长春学子朱子英、于艳秋、朴明花多次向先生求救而收下的自闭症孩子。

三、目的:透过契入对自闭症儿童包子泉的成功救治，向人们展示一个事实：

圣贤教育可以化腐朽为神奇！

经典教育可以化干戈为玉帛！

我们的老祖宗是最智慧的！

以生命为本的教育是最究竟圆满的教育！

四、意义：行动版的家道、家规、家风建设，可以真正做到人人能为国分忧、家家能和谐幸福！

五、内容：

   脚本资料包括几个部分：解说词（画外音）、视频（同期声）、照片组合、音乐资料等

脚本内容包括：

1、背景：包子泉是如何来到中华母亲大讲堂的？

2、包子泉来到母亲讲堂一周内：（照片组合：人物有中华母亲讲堂导师刘冰先生、副主任张迪，副秘书长、夏威夷国际幼儿园园长马华颖、国学推广者卞玉凯老师。。。）

3、一周后由张学军、代淑红夫妇及儿子张代祥瑞一家三口带走，严格按照先生开的“药方照单抓药、吃药”。先生开的药方是：老师亲自带孩子每天磕头800个头（打通任督二脉）、读诵背诵《心经》21遍（净心开智），《弟子规》无数遍（行为规范）。

4、中华母亲讲堂参与包子泉拯救工程接力棒的有：

1、特殊教育践行家庭——中华母亲讲堂讲师张学军、中华母亲讲堂办公室副主任代淑红夫妇；

2、中华母亲讲堂副主任张迪

3  来母亲讲堂实习的安徽英语教师吴亮

4、中国日报记者、好妈妈蔡华；

5、中国日报记者蔡华的母亲：

6、安徽的销售高手曹来宾；

7、中国妇女发展基金会天力基金主席吴红雅；

8、中国专业人才库管理中心、全国专业人才考评专家委员会委员、山东农业大学民族体育俱乐部主任孟令中；

9、著名诗人、词人、作家、养心家三丫及养生家、生命转换疗法创始人喜公伉俪；

10、全国十大孝贤人物、全国优秀教师、孙思邈的后人马术芹；

11、中国传统文化优秀的推广者尹杰；

12、中华父亲节筹委会副主任黄好德；

13、中华母亲讲堂优秀讲师、中华孝道杰出的传播者吴一孝；

14、中华母亲讲堂第一个正式拜师的老年学子、大孝子吴一孝的妈妈孙喜银；

15、孔子第72代后人孔德贤；

16、孝子警官王春来；

17、著名歌唱家、中华母亲讲堂主任廖莎；

18、义勇法师

19、中华母亲讲堂广西讲师团副团长褚兰娟

20、河南省中华母亲讲堂副主任李玉琴

21、已故著名书法家刘守金

22、少林达摩剑传人刘侠

23、御医后代郭伟

24、深圳歌唱家胡伟春

25、女德教育传播者李叶

26、中华母亲讲堂学子李叶

27、中华母亲讲堂老年学子李奶奶（李叶母亲）

28、中华母亲讲堂学子马乙涵

29、中华母亲讲堂学子刘子洋

30、立志做传统文化的传媒者、中华母亲讲堂学子陈泽旭

31、爱心企业家妈妈刘中康

32、中华母亲讲堂学子王文达

33、《西游记》研究专家、儿童创意画创始人陈铁桥、

34、央视媒体制片人黄峰

35、河南常德义工妈妈倪新建

36、企河北业家爱心妈妈谢佳红

37、中华母亲讲堂义工刘运动

38、爱心爸爸、国学传播者卞玉凯

39、河南母亲讲堂太极老师王瑞敏（太极老师）

40、中华母亲讲堂第四期学员李晓宁

41、四川母亲讲堂讲师刘征

42、中华母亲讲堂爱心奶奶李慧英

43、中华母亲讲堂德育教授刘耀富

44、中华母亲讲堂厨师爷爷刘耀宝

45、爱心企业家、刘冰先生的女儿洪飞

46、爱心妈妈、刘冰先生的儿媳妇张平平

47、东尚丽州国际文化有限公司、中华母亲讲堂义工黎京平

48、广西企业家、爱心妈妈窦豆

49、中华母亲讲堂副主任、中国妇女发展基金会天力基金创始人吴红雅

50、中华母亲讲堂副秘书长、东方夏威夷幼儿园园长马华颖

51、爱心爸爸、刘冰先生之子刘建东

52、朝夕相处的一休哥哥

53、早期参与特训子泉的张岱祥瑞哥哥（张学军、代淑红之子）

54、爱心姐姐高瑞君

55、爱心姐姐子竹

 

六、音乐的运用：可以选用比较立志的音乐、轻松快乐的轻音乐。。。

开头《大哉孔子》；

中间：《诵》配子泉读书学习的镜头

接力棒一组镜头：带过子泉的老师单人照片鱼贯排列，可以形式多样，比如成电影胶片式的。音乐找快节奏的；

。。。

结尾：《感恩的心》

。。。

七：视频衔接：包子泉因果一组视频、刘爷爷教子泉达摩剑、子泉达摩剑表演

八、需要整理归类的组照片：

1、子泉参加游学（长见识、）、户外郊游组镜头（快乐生活）；子泉参加每期学习的组照片（环境熏陶）；

2、子泉读书写字的场景（教之道贵以专）。

3、子泉和教授奶奶融合亲密的组照片（体验亲情）；

4、子泉当助教的组镜头（锻炼人前讲话、自信）。

5、子泉综合能力训练的组镜头（洗衣、骑自行车、三轮车、搬运等体力劳动（经典在生活中）；

6、礼仪礼貌教育场景（敬茶、夹菜、参与祭孔）。

7、所有老师带子泉读书的镜头：

字幕：子泉会背诵的书籍有：《心经》《大悲咒》《弟子规》《男儿经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《孝经》、《易经》、《六祖坛经》、《地藏经》、《金刚经》、《黄帝内经》、《太上感应篇》、《老子》、《了凡四训》《诫子书》、《女儿经》、期间还参与教授奶奶主讲的师资培训班三个月，与其他老师共同学习并背诵完古代散文：《劝学》、《师说》、《进学解》、《谏太宗十思书》《离骚》、《岳阳楼记》、《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》等大学师训课程。、、、、、、、、、、

十、其他资料准备

1、同期声：刘冰先生说：”我全国各地讲学，哪有那么多时间带孩子，我只是个主治医师，总策划，由我开方子，出方案，是中华母亲讲堂每一位成员的劳动付出才能完成自闭症儿童的拯救工程。”

2、解说词1：刘冰先生十多年如一日，弘扬传播中华文化，扎根国学教育，她每天寅时起床就开始了学习，时政新闻、更新博客、回答国内外家长朋友的咨询。卯时就开始对身边的家长、学生进行生活早课的实操和现场演练。她认为：洒扫、应对、进退纯熟自如的驾驭，是人生的基础课，生活教育永远是第一位的（也是德育教育的践行）；读书第二位；各种才艺第三位。

3、解说词2：中华母亲讲堂是一个大家庭，大管家刘冰把她管理的井井有条，有缘来到这个家庭的儿女们接受的是现实版的国学教育课程，感受到的是生活版的“孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平”的正能量传递。

3、解说词3：来到这里的老人们做针线、擦楼梯、下厨做饭、由孩子们领着读圣贤经典，用SOQI全身调理身体，学习唱歌跳舞，由不能自理，到行走自如，重新绽放生命的春天，阳光灿烂的开始新的生活；大人孩子们在这个大家庭学会了什么才是真正孝敬老人：如何给老人请安？如何给老人敬茶？如何长幼尊卑？如何让老人自己超越自己？餐桌有哪些礼仪文化？如何给老人无微不至的关怀？如何待人接物？如何处理连物业也处理不了的难题？如何勤俭持家？如何养生？。。。

4、解说词：有福报来到母亲讲堂的老人、逆反的孩子、对孩子教育困惑的父母们、家庭不和，暂时迷失自我的家人们都可以回到这个大家庭中释然并重新聚集正能量融入社会，服务社会。因此家庭和睦了，孩子快乐了，精进了。

5、解说词：在这里，人们会全方位感受大家长刘冰先生是如何带领家人们用儒、道、佛的智慧解决我们现实中的实际问题，提起我们的正能量，重新回到到社会的各个领域发挥自身的主观能动性，做一个用正能量影响一方的人。为此，才能真正为我们的国家分忧，为大众担当！

6、解说词：中华母亲讲堂的家风、家规、家道的建设，凝聚了刘冰先生——一个七旬老人、一个母亲对儿女的慈爱；对社会的担当；对国家的责任！

7、解说词：刘冰先生一生的座右铭四个字：“不敢怠慢！”她老人家很小就立志要效法孔子，孔老夫子礼仪三百、威仪三千，七十二贤，培养了无数国之栋梁！她说：“我的人生有两个目标：一是效法孔子，做一个布衣，在民间做教育；一是效法高僧无我境界，倡导世界和平。”

刘冰先生之所以有如此高远的志向，源于成功的家教、母教。作为一个女先生，她是再版老刘家成功的家教家风，引领无数子女学习女德，和谐家庭，和睦族群。（参考赵永生）

8、解说词：（可以放在结尾）刘冰先生说：“我不是千手观音，我只有一双手，我的能力有限，我要培养出千千万万个好母亲，才能成为千手观音，才能千处祈求千处应啊！”

9、解说词：人们都习惯叫她一声“老娘”！她是一个成功的母亲，因此才有《为人父母》、《教子之道》、《弟子规成就经典少年》的成功案例；她是一个将“仁爱与和平”镶进生命里的“践行家”，所以“大教育家”、“国学大师”的“俗称”也无法表达她为家庭、她对社会的杰出贡献。

10、解说词：她的生命生活都融入了“教育”二字。他是一个成功的教育家，她效法至圣先师、万世师表孔老夫子，所以才有了《行为世范为人师》的出版和再版；才有了无数个有志于从事社会民众教育，从事真正的生命教育工作的人纷至沓来；才有了络绎不绝的家长、孩子来到母亲讲堂受教。

十一、补镜头同期声：

1、“老人下楼！大步走！走！脚抬起来！抬起来！好！你不老！你能行！

2、“子竹、子涵大声读书！好！好！错了！错了！再大声！大声！好！肾气上来了，才能大声读出来！

3、字幕：大带小，孝悌中。。。

同期声：丙文、一休一边修门，一边教给子竹读《朱子治家格言》

4、字幕：少带老。

画外音：让老人老有信仰，增加慧命，正确认知生死是至孝。

同期声：“二姨、张妈妈、秋兰在一起摘菜或包饺子，秋兰带拉人读《心经》、秋兰一字一句地教老人读：观自在菩萨（观自在菩萨）、行深波若波罗密多时。。。”

5、同期声：老少一起学习广场舞《婆婆也是妈》的视频。

     画外音：她就像一个人生的教练，在一个又一个生命的低谷重新装入新的生命程序，激活每一个生命原有的驱动力！

 

6、可以放在结尾：同期声或者画外音

先生：“妈妈说过，孩子生病了，妈妈就是卖血都愿意。我也曾经说过，如果用我的生命能换来子泉的健康我都愿意，而且必须像亲生妈妈一样的爱“

7、字幕或画外音

圣贤教育可以化腐朽为神奇，化干戈为玉帛。圣贤教育是生命教育的大医王！