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《冬日的美味与恬静》

——2012.12摄于北京朝阳北苑

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    周末，在一次活动中，宝贝琪琪体验了乐器所带来的快乐。在一场别开生面的音乐会中，我们一起制作了一款属于我们自己的打击乐器，有一个很好听的名字，叫“酷塞拉”。

    制作材料和方法都如此简单，先晒晒。

    材料：一次性的纸碟子2个、生黄豆若干、画笔、不干胶。

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    制作方法：

    首先，将2个碟子的底部，画上漂亮的图画。

    画图的环节，我没有管琪琪，让她随意地在上面涂鸦。拿着画笔，琪琪没有多想，就画上了小人儿脸儿。我问她，这个小人得有些头发吧？！琪琪纠正我说：“不是小人儿，那是太阳！”

    在背面，她也随意地画了一个图案，在我看来，像蜗牛，也想一个小丑。待孩子画完，我们一起给两个图画，填图上了丰富的色彩。

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    第二步，就是将黄豆拿出，放在一个碟子上，另外的一个碟子，则是扣在上面。

    第三步，则是用宽胶带，将四周封死。

    这样，一个漂亮的、独一无二的打击乐器便完工啦！下面的是，琪琪做的“酷塞拉”。

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   琪琪做完后，就迫不及待地拿着她的“酷塞拉”玩了起来。而我，则是给文熹和一川的作品来了个特写。文熹的是，一辆酷酷的小车，可能这个就是男孩子的最爱吧。一川则是认真细致地画着，房子、花草成为了她的主题。哈哈，每个孩子的作品都不同，都各具特色。

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    以下是活动的记录，粘贴此处，作为纪念。

   周日，大风降温，我比较犹豫，到底带不带孩子出席位于大屯的新年音乐会？因为那天琪爸爸开车出去办事儿。孩子起来后，我问孩子，想不想去。结果，得到的答案很肯定，去！那么，我们出发！尽管风很大，尽管没有开车，尽管……我们没有迟到，第二个到达了活动地点。

    因为头天晚上空调漏水，思维馆整个成了水淹七军啦。一地的水啊，工作人员正在紧张地处理。

    由于前几天，接到了思维馆的电话，被告知室内温度高，需要给孩子备着衣服。结果，还真是如此，室内温度那叫一个热哈。我们到了没多久，杨杨、文熹、一川等小朋友陆陆续续到了。到了的小朋友就开始开起了《猫和老鼠》的动画片。

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    趁着活动没开始，给琪琪拍了几张照片，顺便来到了背景墙，让她用小手比划着，去小岛的路。

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   活动的第一部分是由漂亮的甜甜老师，跟小朋友问好，并介绍了一个叫乐乐的帅哥，跟小朋友们互动。乐乐老师，请了5个小朋友，用自己的方式，跟大家打招呼。结合着音乐，一起互动。第一个被叫到的是一川小朋友，接着还有宇童等小朋友。

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    第二部分，是小朋友们每人发了一条丝巾，然后，跟着老师，配合着节奏，随意地舞动着丝巾，跳起了舞蹈。小朋友们在这个环节中，都表现得很happy。而且，每个人的丝巾颜色都很鲜艳，汇集在一起，色彩斑斓。

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   第三部分，乐乐老师给小朋友带来了几件有趣的乐器，让小朋友认知。第一个乐器是“迷你吉他”，哈哈，看上去像缩水了吉他，但是它有一个好听的名字叫“尤克里里”，来自夏威夷的一个民间乐器。民谣吉他手彭远先生，拿着尤克里里，演奏了美妙的音乐。

    演奏完毕，彭远先生又拿出了第二件乐器——来自非洲的非洲鼓。这个鼓，琪琪看后，告诉我说，“妈妈，这个鼓跟汤姆好朋友家的一样！”我一想，可不是吗？汤姆的系列绘本中，有一集，就是汤姆去了一个来自非洲的好朋友家，在那里，体会着非洲的风土人情。看来，这个故事，琪琪算是记住。

    彭远先生还给孩子演示了不同的拍击方式，非洲鼓所能发出的不同音色。然后，他还给孩子们演奏了一段曲子。没想到一个小小的非洲鼓，也能演奏出好听的音符。

    第三件乐器，则是从乐乐先生的手中拿出，一把小号。乐乐先生用小号吹奏了曲子，熟悉的旋律，有的孩子居然都说出歌曲的名字，感觉极其厉害。

    三件乐器中，琪琪最喜欢的，就是那个非洲鼓了。我想，可能是这个非洲鼓，让她联想起了汤姆的好朋友。

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    第四部分，就是孩子们的动手时间了。孩子们自己动手制作一件打击乐器，这个乐器有个很有趣的名字——“酷塞拉”。

    活动的第五部分，也是高潮部分，拿着乐器的孩子们，配合着乐乐老师和彭远老师，一起演奏了多首耳熟能详的歌曲。很多歌曲，一些小朋友都能准确地说出名字。真是太厉害了。

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    活动还没结束，琪琪就不止一次地跟我说，“妈妈，我饿了。”于是，在活动结束后，我们觅得一间空教室，在那里，来了一顿加餐。豆干、苹果脆……一些零食，成了她的最爱。也只有那个时候，她能安静地让我拍照。哈哈，赶紧抓紧，拍几张孩子的pp。

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