(感谢新浪亲子中心少儿博客的推荐）
前段时间，与好友讨论，哈佛到底招收什么样的学生？最后得出结论是，不一定
是成绩最好的，但一定是某一点能打动哈佛的，那就是能心怀天下，影响世界的人！
成绩最好的，一定是高IQ的学生，而心怀天下的，那一定是拥有高EQ的学生。自己的孩子，不一定非要定下上哈佛的目标，成为哈佛的学生。但是，能让自己的孩子拥有高EQ，孩子在一生中，总能为这个社会做点什么吧。
事实上，现在的孩子，因为信息化时代的到来，智商IQ都相差无几，而因为家庭与学校环境，情商EQ却高低有别。
不过，做为一个妈妈，我倒觉得，凡事看简单一点。
就拿培养高EQ孩子，这样神秘而神圣的事情来说，只不过是一个因材施教的过程，而这个过程是简单而漫长的，需要耐心，需要坚持！
从我有了女儿到现在，十一年来，我深有体会的是：亲子，是培养高EQ孩子的妙招之一呢！
在女儿0-6岁，我作为妈妈一半是母亲，一半是女儿的玩伴，我和女儿一起听故事，一起做游戏，有时，还呼朋唤友，约上有着与女儿同龄的宝宝家庭，一起去郊游。而这些，让我的育儿生活丰富多彩，那些朴素的文字和原汁原味的家庭影带，都记载着我们亲子的无限欢乐！
在女儿上学后，与女儿相处的时间，真的是要挤出来呢。要么是她的功课紧张，要么是我们的事情烦杂，但是时间只要你去争取，总能有“亲子时光”。
现在，暑假来了，只要我们做父母的愿意，就有大把大把的时间，与孩子在一起。
暑假里，亲子的最好方式就是与孩子们在水中嬉戏了。不过，我是不会游泳，所以把这个艰巨的任务交给了女儿爸爸。而我，与女儿有一个详细的计划，就是开展“爱家沙龙”，所涉及的内容，有科学、人文、历史、地理、礼仪、服饰、化妆，甚至有厨艺呢！我相信在暑假里，亲子快乐会让女儿的假期更美好。
话说回来，我做妈妈的，在亲子这上面，就缺乏的是坚持性，不过，我能时刻反思，当自己悔悟的时候，重新燃起的激情，会让我做的更好些。
现在，我就告诉自己：“每天进步一点点！”这样我让自己能坚持去做一个亲子好妈妈，让女儿的EQ健康发展！
附：与朋友分享我的亲子片段
宝宝的成长伙伴：拇指娃娃
（本文已被《妈咪宝贝》采用，请勿转载）
逗虫虫，咬手手，芝麻角角开口口--------
在女儿才几个月大的时候，我喜欢一边唱着这首童谣，一边握着女儿那双柔柔软软的小手，让她的两根指头随着歌唱的节拍，一次一次地轻轻碰触。每每在这样的碰触中，好象从女儿指间会蹦出一个个快乐的精灵，让女儿咯咯地笑个不停。
很长一段时间，女儿特别喜欢做这个游戏。甚至，在她独自一人玩的时候，自己也会一边嘴里咿呀地唱着一边拨弄着手指。看着女儿一副陶醉的模样，我不禁有了一个不错的主意。
有一天，我用红色的圆珠笔在我的大拇指上勾画出一张娃娃的脸。于是，我来到女儿的面前，翘起大拇指，对女儿说：“你好呀，姐姐。猜猜我是谁啊？”女儿好奇地抓住我的手，仔细地瞧着。接着，我又说，“姐姐，不认识我吧。我是你的新朋友呢。”说着，我拿来红色的圆珠笔在女儿的大拇指上也画上一个娃娃。“瞧，你多么漂亮呀！让我亲亲吧！”我伸出大拇指和女儿的大拇指轻轻靠近，女儿也竖起大拇指迎上来。
从此，在女儿的世界里，就有了十个特殊的小朋友，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，没有嘴巴，却能说话。我和女儿给他们取了一个相同的名字———拇指娃娃。这些小家伙把女儿带进了一个曼妙的空间，让女儿愉快地游戏，在游戏中愉快地学习。
在女儿2岁左右，我常常用五彩纸做成圆锥形手指帽，把手指帽戴在指头上，并在指腹上画上眼睛、嘴巴、鼻子，根据改变眼睛和嘴巴的形状，展显出一张张不同表情的脸。然后，我一边或曲或伸指头，一边说话。
“你叫什么？”
“我叫拇指娃娃。”
“你头上戴的帽子真好看。”
“谢谢！我喜欢红色，所以我戴的是一顶红色的帽子！”
就这样，在一问一答中，我让女儿很直观地认识并记住了各种各样的颜色。与此同时，在每次制作手指帽的时候，女儿跟着我一起，给自己的十个拇指娃娃打扮，既培养了她的动手能力，又增强了她的参与意识。在以后的游戏中，女儿总能积极地参加近来，扮演着不同的角色。
在女儿上幼儿园后，没有习惯午睡的女儿在幼儿园总是入睡慢，受老师批评肯定是难免的。有一段时间，女儿总是害怕去幼儿园，每次送她去幼儿园，总是哭嚷着说，不要在幼儿园睡觉，中午要回家。要了解女儿在幼儿园的真实情况，我就让我的拇指娃娃和她的拇指娃娃对话，上演一幕生情并貌的童话剧。
“乖乖兔，你告诉大家，今天你在幼儿园开心吗？”
“不。今天老师批评我。说我不认真午睡。”
“你怎么没认真午睡啦？”
“我用手敲床边。咚咚响。”
“哦。你想啊，小朋友都要午睡，咚咚的声音会吵醒小朋友的。老师是应该批评你。老师批评你，是提醒你这样做不对。明白吗？”
“明白！”
“乖乖土真是一个好孩子！乖乖兔，现在开心了吗？“
“开心！”
“以后有什么不开心的事，就给爸爸妈妈和好朋友说说，心情就会好起来的。”
在一次又一次的游戏中，女儿不仅懂得了高与矮，胖与瘦，长与短，左与右、多与少等等简单的概念，还能够在童话剧中成功地完成复杂的角色转换。现在，三岁多的女儿依然喜欢和拇指娃娃一起游戏。
我想，在女儿童年的记忆里，小小的拇指娃娃将成为女儿最难忘的伙伴；而我，记住的却还是当初那首逗虫虫的童谣：逗虫虫，咬手手，芝麻角角开口口-------
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