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    经常看到家长对孩子的兴趣班有这样那样的疑问。有的家长给孩子报4-5个兴趣班，孩子苦不堪言；有的家长又完全大放羊，没有什么兴趣班概念。给孩子选什么兴趣班？怎么培养？想结合自己的经验与心得，给大家提些建议。“兴趣班”从字面上来讲，肯定是需要孩子有兴趣，但是孩子小，兴趣会不稳定，如何发现适合孩子的兴趣？如何让孩子一直保持兴趣，或越来越有兴趣？

    小梦瑶三岁上的是音乐幼儿园，每天有10几分钟的钢琴课。我本来是想开发智力，左右手配合，手脑协调等。两年下来，孩子已经喜欢上了音乐。专业老师说，孩子在节奏感，识谱，视奏，听音等方面都还不错。5岁后开始正式学钢琴。因为起步早，孩子在同龄中很有自信，加上喜欢，学起来就容易的多。而幼儿园同班，也有孩子坐不住，每次琴课，几乎都是老师带着外面玩。---可见，学兴趣班要起步早，但不要太强求，要遵从规律，以快乐为主；否则过早，强硬要求，只会对孩子身体造成伤害，反而不好。

    那么如何选择呢，瑶妈的几年经验是：选择兴趣班要根据孩子特点来定。如果孩子腿软，又爱用肢体来表现，就很适合学习舞蹈；如果身体很强壮，腿较粗，就适合学习滑冰类运动；如果音色清晰，不怎么走调就适合学习唱歌。。。家长应该是最了解孩子特点和特长的。如果不能明确，可以先撒网，什么都先试试，在学习中了解和发现，再来确定适合的。选择不适合孩子特点的兴趣班，不仅浪费大把银子，还浪费了很多宝贵时间。

    选择好了合适的兴趣班，只完成了第一步，第二步也很关键---就是入门。孩子小，很多还没有定性，兴趣会变来变去。家长要多鼓励，引导孩子在兴趣班上越来越有兴趣。所以尽量选择，懂孩子心理，耐心的启蒙老师非常重要；不需要老师的水平有多高，只要能够和孩子，家长沟通顺畅，让孩子一直保持兴趣就好。当然在学习中，也会不断遇到各种新问题，如学琴过程中的识谱等，家长要帮助孩子一起克服。

    入门后，孩子等于勇敢地走出了第一步，接下来，重点就是要坚持。其实学什么都不容易，学习过程是慢功夫，需要每天接触，只有坚持才能提高，也只有坚持到最后的才是真正赢家。入门后，想提高需要多方共同努力，专业老师系统，循序渐进地教学；这时，如果家长会这种技能，能给孩子一些帮助会更好；遇到难点，千万不要放弃，大家想办法一起解决。钢琴是乐器中最难学习的一种。每当遇到问题，我总是先给自己打气，也只有这样，才能带着孩子一起继续往前走。当孩子在表演，比赛中看到自己的“成绩”，比别的小朋友强，就会越来越有自信，也就会越来越有兴趣。

   “山外青山，楼外楼”，学得好的孩子有很多，天份好的也有很多。这要求我们，既不要盲目攀比，也不要闭门造车。一定要相信巨大的付出后，一定又有回报---这个真理。学艺的孩子是苦的，我们要多鼓励孩子，帮助孩子登上一个又一个台阶；也要尽量去寻找制造一些学习中的快乐，比如参加一些音乐会表演，让孩子得到快乐与自信。如能在学艺过程中，遇到名师的指点，将是孩子一生的福气与运气。

   随着财力和时间的投入，很多家长见孩子没有得奖，会心理不平衡，会变得功利。其实在比赛中，潜规则也很多。如果家长心态变了，孩子自然也会引入歧途；而如果坚持到底，孩子即使不得奖，所得到的也会收获满满。“让兴趣班给孩子带来快乐，受益一生，不让兴趣班成为孩子的负担”，我想，这才是一直应该有的心态。

   “学的全面好，还是专心学好一相好？”这是很多家长的疑问。我家就有很好的例子。我是对什么都感兴趣，但学的都不精；而LG只对一门感兴趣，使劲钻，结果呢，在这项上，LG很有自信，这对于工作也有很大影响。一个可以静下心来，使劲钻的人，成功远远会大于那些“样样都会，却不精通”的人。所以学习兴趣班，我建议只找准适合的一两项来学，钻进去才好。毕竟人的精力有限，时间有限。

   “成名成家”并不容易，这要靠孩子的天赋，能力，心理素质，耐力，还要有机缘巧合。我很佩服，谢军的妈妈，她是一位清华大学自动化的毕业生。在女儿12岁那年，是否要放弃学习课而进棋队时，能够听取孩子的意见，做出英明的决断！如果没有那次正确的决定，谢军也许会成为大学，研究生什么的，但会少了一位国际级的棋后！我在上初中时，著名乒乓球运动员及教练，并且当时已经是国家体委领导人容志行的儿子，决定要放弃学业，去进乒队。但他个子小，估计还有其他技术上原因，父亲死活不同意，也许，因为平日和孩子时间少，加上孩子青春期叛逆，父亲搬出了孩子最喜欢的姑姑，加上老师同学的劝说，但都还是没有留住他。从重点中学离开，放弃学业，很大的决心！但不并能仅靠喜欢，还要靠能力！多少年过去了，我一直没有在乒界听到他的名字，也为他当年草率决定惋惜。郎朗的爸爸，放弃了自己的工作，租房来京，抱着不成功便成仁的心态，逼郎朗练琴。有一段，郎郎心态很不好，不想再练琴，甚至想自杀。直到他遇到第二位“爸爸”，给了他和风细雨般的爱，让他才又重新开始练琴。最后，还有如果郎朗没有去美国而改去欧洲学习，也不会有今天的成就，因材施教多么重要！一定要清楚孩子的风格是什么。

   “不成名成家，又怎样？”，小时我学习过书法，不仅能够让我写一手好字，也让我学习到了韧性，在工作和生活中都受益无穷。学棋能够开拓思路，想明白再决定，使人更加聪明。音乐能够让我们快乐，轻松。如果孩子能够把一个兴趣坚持下来，作为爱好。到老了，以爱好交友，充实一生，这不是一大幸事吗？

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