20120802班主任日记

“一二三四”怎么喊

文/刘志福

早晨，调好的闹铃响起时，迅速地从床上爬起来，新的一天又开始了。尽管今天早上是最后一节课，但学校要求一切和正常上学时一个标准，绝对不能打折扣。所以，责任驱使我必须全身心投入工作，让心理和心态归位于毕业班班主任的角色。

早操时，我班的队伍跑的还算整齐，但口号喊的却有气无力，让人不甚满意，于是待广播操做完后将队伍留了下来。重点强调跑操时喊口号的“价值”与“意义”：“ 跑操时大声喊口号是为了提升我们的士气，让青春年少的我们精神振奋、活力四射，让我们看起来更加朝气蓬勃，进而体现出我们这个集体的精神面貌和班级风气，但从这两天大家的表现来看，却不是很理想。绝大多数同学不愿意张嘴，张嘴喊的同学也是压低自己的声音，生怕别人看到自己的牙齿。这样不行。新的学段，要有新的面貌，这新的面貌就从喊‘一二三四’开始。”为了让喊口号的颓势有所逆转，还是得采取一些办法的。我接着说道：“现在请体育委员整队再跑一圈，至少喊十次‘一二三四’，如果喊的不够响亮，不能够体现出大家的士气来，就跑两圈，喊二十次。以此类推。”我说完，示意体育委员思雷整队，重新跑操和喊口号。队伍里立刻显出各色表情来。有偷笑的，有不满的，有皱眉的，有摩拳擦掌的，不一而足。此刻，我视而不见。

也许是我的只言片语起了作用，重新跑操和喊口号的状态立刻有了明显的改观。步伐更加整齐了，声音明显大了，气势一下子出来了。只跑了半圈，我示意停下来，说道：“大家的表现很好，希望明天早晨的步伐能够像刚刚这半圈一样整齐有力，希望明天早晨的口号喊的像刚才所喊的一样声震校园，气势非凡。我希望大家用自己的声音证明自己是有旺盛生命力的一个班级。”随后解散队伍。

班级里面女生多，男生又多是“腼腆型”的，沉默寡语加之“势单力薄”，喊“一二三四”本来就先天不足，如果不想些办法，肯定是没有什么效果的。以前就有几个早晨跑操时喊口号的声音不够响亮，也用多种办法矫治过，好几天，然后又落回至原来状态，总是不能延续下来。这也是每次跑操时都会让我担忧的一个问题。今天早晨也只是一次小小的“矫治”，或许以后还会反复，我的心里早已做好了准备。

因为是假期的缘故，各方面的服务都无法跟进。讲授新课需要配套的练习，但教育局每年配发的配套练习册还没有到位，所以大家商量该如何做好配套的练习。几乎所有的科目老师都在想办法，看着大家讨论的相当热烈，我只想：学生哪里来的时间去做啊？