高一年级第一次阶段考试

语  文  试  题

注意：1试卷满分为150分，时间150分钟。

      2试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，选择题答案按照

      要求涂在答题卡上，第二卷答案按照试题顺序写在答题纸上。     

      3考试结束，只交答题卡和答题纸。

第一卷（选择题 共36分）

一 基础知识（每小题3分）

1.下列加点字的读音，全都正确的一项是（    ）

A 袅娜（nuó）    冠冕(miǎn)    妖童媛(yuán)女    残羹冷炙(zhì)

B 璀(cuǐ)璨      踟蹰(chú)     浅尝辄(zhé)止     浑(hún)然天成

C 揣(chuāi)摩    蓊(wěng)郁    豁(huò)然开朗     恃(shì)才傲物

D 跫(qióng)音    坍圮（qi）     怨天尤(yóu)人     绿野阡(qiān)陌

2.下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A 质疑    风格迥异    旁征博引    声名狼藉

B 震撼    融汇贯通    心神恍惚    响彻云霄

C 凋敝    哗众取宠    随声附合    愤世嫉俗

D 寒喧    变幻莫测    珠联璧合    微言大义

3.依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一组是（    ）

1采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以    知道。

2我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。许多年前旅游业还没有开展，园子荒芜    得如同一片野地，很少被人记起。

3从罗丹的作品中可以体味到各种的手势，从玛依约尔的作品中可以    到女人的肌肤。

A 约略    冷落    领略               B 约略    冷淡    领悟

C 简略    冷落    领悟               D 简略    冷淡    领略

4.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（    ）

A.小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！

B.在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我母亲一定做过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”。

C.比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待着你，你会不会觉得轻松一点？并且庆幸并且感激这样的安排？

D.儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟太真实了。以至使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。

5.下列句中加点的成与使用正确的一项是(    )

A 这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。

B 开学伊始，老师引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往，定能让学生养成良好的学习习惯。

C 一个真正的知识分子向来是以理行事的，所谓士可杀不可辱。文天祥被捕，跳水、撞墙，唯求一死。鲁迅受到恐吓，出门都不带钥匙，以示不归之志。

D 近几年，黄河的部分河段多次出现断流的现象，面对这种江河日下的情况，人们开始冷静地思考环境保护问题

6．下列各句中没有语病的一句是（    ）

A 这次网络短训班的成员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

B 我们的报刊、杂志、电视、网络和一切出版物，有责任做出表率，杜绝不规范字的现象，增强使用语言文字的规范意识。

C 这家工厂规模不大，但曾经两次荣获省科技大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和欧美地区。

D 为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，接受广大群众对教育乱收费问题的投诉或举报，教育部日前开通了教育乱收费举报电话。

7. 对于下列句子的语言特点分析，不正确的一项是（    ）

A “层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”——本句运用了博喻修辞格，本体都是白花，而喻体则是“粒粒的明珠”“碧天里的星星”“刚出浴的美人”，在光亮、神态、色泽、动感上有相似之处。

B “荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多”——“远远近近”“高高低低”描写出树的连绵成片、高低错落、层次分明的特点，而用叠词又具有音乐上的韵律节奏美。

C “无需挂画，门外有幅画——名叫自然”——用借喻手法，将大自然比成一幅巨画。意境阔大，同时暗含了作者热爱自然、回归自然的情怀。

D “它盛放，含有一种哀伤的美”——作者认为海棠花盛开在深夜，无人观赏是一种哀伤。

二 阅读卞之琳的《断章》，回答8-9题。(每小题3分)

断章

你在桥上看风景，

看风景的人在楼上看你。

 

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

8.对这首诗的鉴赏，不当的一项是（    ）

A 诗歌中形象地揭示了人与“风景”的关系：人不仅是“风景”（即大自然）的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了人，“风景”才会有灵气，才更生动。

B人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，熟料常处于被动地位。

C 全诗有四行，分为两个段落，分别静态地呈现一幅画面：一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造诗歌意境，这种构思方式取得了以少胜多、以简写繁的艺术效果。

D 在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”心目中，“你”皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字，但是“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。

9.对这首诗的主旨的赏析，不恰当的一项是（    ）

A 这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。

B 这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。

C 这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。

D 这首诗以两幅优美的画面来隐喻，暗示着人生中许多“相对”关系。

三 阅读下面文言文，完成10—12题。（每小题3分）

     晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

    晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

10.加点词语解释正确的一项是（   ）  

A.晏婴，齐之习辞者也。                         习辞：熟悉外交事务的人

B. 王曰，何坐？曰，坐盗。                       坐：通“做”

C.晏子避席对曰                                  避：躲避

D. 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”   取病：自讨没趣

11.各句与例句句式相同的一项是（   ） 

  例句：王曰，何为者也？

A.以其无礼于晋                    B.太子及宾客知其事者

C.若属皆且为所虏                  D.沛公安在

12.叙述不符合原文意思的一项是（   ） 

A.楚君臣将“一个齐国人”偷换成“所有齐国人”以图羞辱齐使者的伎俩，被晏子一眼看穿，晏子以其外交上的机智维护了齐国的尊严。

B.楚王因为妒忌晏子的辞令，就和身边的人一起设圈套为难晏子，没想到晏子为人严肃，楚王反自取其辱。

C.晏子“避席”即对，可见其不但擅长辞令，而且任何时候都不忘国家使者维护国家尊严，百姓声誉的神圣职责。

D.楚君臣选择“酒酣”时推出一被绑者，目的是解除晏子的戒备，使晏子面临受辱而应对不暇。

  

第二卷 （非选择题 114分）

四（共21分）

13 翻译下面与段中画线的句子。（共6分）

于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。                                                 《采莲赋》

1于是妖童媛女，荡舟心许。

答：                                                   

2棹移而藻挂，船欲动而萍开。

答：                                                

14.阅读下列这首诗，完成后面的题目。（9分）

《九"一八》

二00五年九月十八日是中国的传统节日中秋节，但也是“九"一八”事件的国耻纪念日。

                                                        ——题记

可以不在盛唐的马上听风

可以隐忍力量，保持火药黑色的沉默

可以让西伯利亚的寒雪遍撒江南，

不忍那柄东来的刺刀，插在难圆的月上

 

衣衫挡不住贞洁，贫穷阻碍不了坦克的履带

那一块块膏药，无处不是土地的创伤

流血的日子，七十四年的遗恨

在一根沙布上，紧紧缠缚着受伤的心脏

 

唯有让孩子读书，深记那一篇

东北抗联被数倍的鬼子和豺狼白骨山岗

将成吨的炸药，落在祖国的尊严上

只是有些孩子还读不到书，还是祖辈的模样

 

今天的月亮圆了。借的是恒星的光芒

花红酒绿的长廊，消磨着无聊的时光

那把现代化和疯狂压进枪膛的鬼子

何时扣动扳机？谁能担保

2005年的中秋节，恰逢“9.18”国耻纪念日，在这家家团圆，人人欢乐的日子里，诗人不忍回顾那段刻骨铭心的日子。历史难忘，未来堪忧，我们必须擦亮眼睛，奋发图强，争取立于世界不败之地。

1中秋和“9.18”国难同在一天，多少让人有许多的感叹，诗人在感叹的同时也发出了警告，找出这一句，说说你的理解。（3分）

                                                                                                                 

2“衣衫挡不住贞洁，贫穷阻碍不了坦克的履带”说明了怎样的道理？（2分）

                                                                                                                              

3、“将成吨的炸药，落在祖国的尊严上/ 只是有些孩子还读不到书，还是祖辈的模样”你

是怎么理解这诗句的？（4分）

                                                     

15. 诗词填空（任选3句，每空1分，共6分）

①看万山红遍，层林尽染；            ，              。

②一年一度秋风劲，不似春光。                ，               。

3秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，       ，              。

4              ，           。所谓伊人，在水一方。

5她是有丁香一样的颜色，            ，            在雨中哀怨，哀怨又彷徨。

五 阅读下文，回答后面的16-19题。（18分）

子夜昙花

           张  错

    恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。

    也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。

    昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，

    显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出，黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师的寡言性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。

    就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。

    何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。

    久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜，充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。

    那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。

    黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来临使人震撼，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！

    犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志业极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。

    它的步伐和黑夜一致，因而看花人必须有一颗聆听的心，才会听得到夜及花开的声音。

    它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜，全世界只有一种花香，为一个人。过了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。

    它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。

    它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。

    我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转与挽留。

    生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。

    辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的记录，其实不过是花与夜的争辉。

16.作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又写到“何等蓦然而来的惊喜”。（4分，每空各2分）

（1）作者“心满意足”是因为：                                                 

（2）作者“惊喜”是因为：                                                      

17.作者说，“它的来临使人震撼，也使人惊惶”，请根据文意谈谈这句话的含义。（4分）

答：                                             

18.这篇散文中，（1）作者认为昙花与众不同之处是什么？（2）最后一段的作用是什么？（6分，每小问3分）

答：(1)                                                        

（2）                                                           

19.下列对文章的分析和鉴赏正确的两项是（4分）（    ）

A.在短暂漆黑的夜里，昙花的笑容难以为继，风骨神韵也随之隐匿起来，因此作者物伤其类，伤心垂泪。

B.生命的确有如昙花那样，有许多灿烂时光，也有许多注定无法回转与挽留的。

C.作者以花喻人：花开时，如幻如梦；只有梦醒花凋，人才会懂得生命真正的意义。

D.本文语言平实，不事雕琢，笔调低沉徐缓，感情藏而不露，反映着作者淡泊的心志。

E.作者运用多种修辞方法，通过对昙花形象与性格的描写，艺术地表现出对人生价值的理解。

六 语言表达及运用（共15分）

20．《每日新闻》刊载的一段文字，请概括它的核心信息，不超过20字。（4分）

    千叶学艺高校的高桥邦夫校长指出：“不采取任何教育措施让孩子自由浏览就如同让没有驾驶执照的人造高速公路上急驶一样危险。”随着电脑的普及，学生上网已经渐渐成为生活的一部分。但是从网上得到的并不完全是对学生有利的信息。毒品、暴力、色情等对青少年身心发展有害的东西也非常多。如果孩子不懂网上的规则，还有可能在无意中使自己的行为成为违法行为，常见的如把CD上的歌曲复制后在网上传播，制造或发送带有病毒的电子邮件。但是因此就禁止孩子上网，势必会使孩子跟不上信息化社会的发展。因此，高桥校长的意见是在进行网络规则、网络道德教育基础上，要注意培养孩子分辨哪些是有益信息，哪些是有害信息。这是自我保护意识的培养，也是自我保护能力的培养。

答：                                                                     

21．上海中智库玛在线调查公司调查结果显示：有83%的中国人希望有机会在现场观看奥运会，人们最关心“奥运会的门票价格”。2008年北京奥委会根据近几年我国居民的收入水平制定了下列奥运会票务计划。请根据表格内容，用简洁的语言表述表格反映出的内容（不要出现具体数字）（6分）

2008年北京奥运会门票价格表(单位：人民币)

（1）                                          

（2）                                            

22.请从下列历史人物、文学形象和现实人物中任选一组，说明你更喜欢其中的哪一位，并陈述理由。（不超过60字）（6）

1 岳飞和林则徐            2 林黛玉和薛宝钗            3姚明和刘翔

答：                                                             

七写作（60分）

23．读下面的小诗，根据要求作文。

人生是条航船

让

风留给帆

  方向留给舵

 

    船长站的位置

留给我

    在生活的海洋上，每一个人都应该是自己人生航船的船长，引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。你，准备好了吗？请以“做自己的船长”为话题写一篇文章。

    注意：（1）立意自定   2）文体自选   （3）不少于800字  （4）不得抄袭。