廖一梅在《像我这样笨拙地生活》里写到：“大家顶着爱这个词干尽了人间丑事”。爱是爱着的，但丑事没怎么干过。于是稍作修改，或许依然不能准确的传情达意。凑合凑合，马马虎虎过得去就好。只要我不和自己较劲儿，别人的较劲儿又有什么屁用。偏偏，我执拗得令人发指。

上星期，学校发生一单事情。其实，对于领导的处理方式向来不敢恭维。毕竟，基层老师的苦与累她们永远不会知道。但遇到与家长的纠纷，而且绝对是无理取闹的破事——作为校长、局长，怎能帮着家长打压老师呢？突然想到一句苍凉的古语：飞鸟尽，良弓藏。狡兔死，走狗烹。

不负责任的术科老师，才会想尽办法把课卖出去。主科老师不需要，她们还臭脸的表示嫌弃。不负责任的班主任，才会选择睁一只眼闭一只眼。像我，自己班管得好好的。走廊、校道见到学生不好的行为，也会用适当的方式温馨提醒。其实真是多管闲事，但视而不见恕我做不到。

不想什么都上升到精神层面，只是觉得应该这么说、应该这么做。但现在，很多应该都变成了不应该。我极其惘然：如果那老师的事儿，摊在自己身上如何是好？所幸，这些年与学生的关系融洽；与家长的联系甚少。须知，一个班若有一个难搞学生、一个变态家长足以鸡犬不宁。

无独有偶，某位老师被家长骚扰。大半夜的电话，说第二天找人来教训她。吓得那个老师，第二天请假不敢上班。她做了什么？也就是批评了那人的儿子。没打没骂，那人就觉得自己儿子没面子、自己也没面子。老师进行正常教育，也存在生命危险。校长和局长，也不会替你出头。

想到这些，心寒得不要不要的。我们热爱这份事业，我们尊敬这个身份。到头来，得到的又是什么？我某同事好友，还在医院看牙齿。医生说，要凿开怎样怎样。她说，我先回去上课、到时再说。就在看牙齿的期间，她的家长来学校找茬。校长还责怪她，干嘛不接电话闹大事情。

有病都没时间治，还要赶回来上课。这样的老师，你还想怎样？当年，我刚教书的时候。被某个自称某中学的退休校长指着鼻子臭骂，只是因为：放学后，值日生全部劳动完毕。最后才擦的黑板，那人的孙女还没抄完。他骂学生，我当然要解释的。结果，连我一块骂得狗血淋头。

教学十多年，我都有这个习惯：最后一节课是我的，都会守着最后一个学生离开。尤其下午，我必须守着他们扫完地再走。他们全都安全离校，我这才放心。回说那天，被死老头子骂。不能当面哭，学生看着呢。等全部人离开，我走在校道忍不住泪流满面。刚好，看到那位老师。

还是那位老师，像个大姐姐似的安慰着。新老师嘛，什么都不懂。

日子有功，也算岁月恩慈。现在的我，总算工作如意、教学称心。

以后？也只能希望继续的顺利。职业操守必须有，傻也傻得其所……

     

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