『新 闻』

英国广播公司(BBC)今年费大力气拍了一部纪录片，邀请5名中国中学老师到英国汉普郡一所顶级中学，对该校的学生进行一个月的“中国式教学”，结果，中国老师明显“水土不服”，英国学生的不少举动让他们十分“抓狂”；而英国学生也无法适应高强度教学，被中国老师训哭。中国老师表示，这些英国学生缺乏进取心，懒散无纪律，而导致这一现象的原因是英国的高福利制度。

 『评 析』

 看完这则新闻，我首先想到：拜托，这些伟大的老师们。真有这份热情，请去山区支教——哪怕，一个月的时间。当然，漂洋过海去过英国。回来嘛，那杠杠的更有这个那个价值。人家那叫东西方的“比较教学”，具有学术上的超然地位。奈何，理想丰满现实骨感。师生无法适应，闹得不得安宁。

姑且，不去议论“中国式教学”。俺也是读书过来的人，而今也是教育工作者。只是，中国老师与英国学生互相指责——这，确实妥当吗？学生是教育的主体，但主导权掌握在老师手里。再怎么说，你们代表着千千万万的中国老师。在出国之前、在走进教室之前，请问是否已经做好了充分准备呢？

中国老师难教英国学生，这是可想而知的事情——

一 中国老师更喜欢乖学生

所谓的“乖”，其本质就是在抹杀个性、张扬共性。所谓的名师，各地讲学的时候都配备了最为优秀的学生。而且，还会做好课前的各种交流。保证，录像之际各个环节紧凑、情景精彩。可给英国学生上课，完全不是那回事儿。把学生气哭、自己抓狂，转头还要责怪人家不够乖。

二 英国学生根本就不买账

伦敦某网友，自己也是老师。说到：这些学生应该在有客人来访时表现得更好一些。实在，幽默得令人笑不出来。先说，中国学生怎么做的吧。如有领导莅临、如有外校交流，学生将被反复强调：要有礼貌，积极配合。甚至，半停课的打扫卫生、整好形象。英国学生，会买账吗？

三 中国老师习惯高高在上

中国式教学，老师的人为因素有很大影响。老师试图维持纪律，却每每不得其法。叫来家长当面投诉，结果对方还不认为这有啥问题。见到学生聊天，有老师罚学生“面壁思过”。对初三学生，即便在国内——这招，还能管用吗？更别说，上体育课时只有中国老师没有穿运动服。

四 英国学生叛逆期爱捣乱

中国老师都没有以身作则，英国学生谁会安心听你上课？（文/飘雨桐）而且处于青春的叛逆期，你越是让他们怎样、他们越是不会怎样。你让他们“听我讲”，他们越是不听。你让他们“不要说话、不要提问”，结果正如英国学生说的：老师越严厉，我就越捣乱。得，咋整呢？

无法让英国学生适应，中国老师自行淘汰吧。

归去来兮、归去来兮，山区的孩子需要你们！