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严清老师简介:中学高级教师,南通中小学名师培养导师团导师,曾任南通市教育学会会长、南通中学副校长,南通市教科所所长,南通市教育局副局长!严老师以丰富的知识底蕴,睿智的教育思想,机智灵活的教育技巧,深深打动着每位老师!

严老师主要从以下四个方面,对语文教学进行了深入思考和精彩阐释!

第一、语文老师教的语文是什么? 人生的问题和教育的问题是相通的,做人和教人根本上是一致的! 语文老师就是要培养有语文人性的孩子!

二、语文的本质意义解读 “语”,就是人的有意识的声音,”文”最早是图画,图符,文字!

三、让教师和学生一起过一种”语文“的生活。教师的生活有物质的需要,也有文化的需要,精神的需要,语文教师除了精神生活外,更有语文教学生活,而这种生活,不应该成为她们的负累,而应该成为他,享用。

登高而呼,臂非加长也,而见者远, 顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 ——劝学,荀子 学习,体会应该成为老师的生活!

周国平论教育,我们还没有看,作为老师你知道什么是教育吗?

把学生培养成为“语文人”

四、语文老师的文化准备 严老师登高望远,指点迷津! 读万卷书,行万里路 交天下友,成心中佛

体会:正真的教育是对生活的至爱和追求,真正的老师必须站在生活生命的制高点,尊重教育,尊重孩子,既要开发教科书,又要做好教育人!既要通过教学完善教书育人能力,又要完善自己“境界人生“。

人类通过个性的自我救赎和文化提升获得“类“的“人化“的程度的不断提高,使人类进一步实现“人“的终极追求!

希望:有滋有味地教学语文,有声有色地演绎人生! 既要坚持“当仁不让“,又要提现“从善如流“。
好的语文老师应该是感情丰富的人
——————————是心地善良的人
——————————是心存感恩的人
——————————是心胸宽广的人