《随  笔》

－马  羚

自7月24号回到北京，一直在闷热的桑拿天儿中渡过；

跟绵竹的干女儿东梅又能通上短信了，心里很慰籍，东梅她们的学校在7月1日复课了，孩子很高兴，就是说：经常会感到无聊，于是，只能告诉她，人的一生中无聊的时候会很多，只是在感觉无聊时想想平淡是真的道理吧，女儿却回答，什么是平淡是真？于是再解释时，发现自己的表述能力还是不够好；

嘻嘻，慢慢来吧，总之，知道在四川绵竹的女儿一切都好，就是很宽心的事情了，今天将给女儿准备好的衣服寄出了，还是不知道她能不能顺利收到，另外，还是对她的那句“无聊”有点担心，于是特别卖了一本配图的《格林童话》给她一并寄去，记得我小的时候就是在一本本的书中得到安慰的，于是想试试这个办法行不行，给东梅写了一封信，除了叮嘱她要好好学习，还是好好学习……

唉，这大概就是可怜天下父母心了啊……

儿子自放暑假以来有点儿玩儿疯了，就是不能安心坐下来写作业，无论我如何软硬兼施也没用，想想他自上学到现在的两年时间，似乎一直在跟他的作业搏斗，本以为只有我家儿子贪玩儿，问过女友们后发现，家家都是顽童，怎么办？跟我舞蹈学院的恩师陈老师通话时将自己的苦衷说了，结果得到陈老师的一通批评：“马羚你不要逼孩子，想想你自己小的时候，也是不喜欢写作业啊，不也是贪玩儿吗？我们那样对你严格要求，结果最后导致你厌恶舞蹈，迅速改行，知道吗？你改行的时候我们几个老师真的很伤心啊……我们总结过，可能真的是我们教学有问题……”听着已经年近古稀的老师居然的自责，我的心紧了一下，酸酸的，没有顶撞……

其实我想告诉老师，我没有逼孩子，只是希望他能顺利的跟上功课，所以作业必须做完，还要理解，难道这一点点的要求算高吗？

儿子两年的读书生涯中，我与他的老师多次沟通，发现其实老师更难，儿子的课本很厚很重，每学期要学的内容很多很多，老师尽力了，孩子似乎也在努力，可是就是没有进展，总是在及格线的边缘晃悠！叫人紧张，每每周末与儿子倾谈，小人儿都会痛心疾首发誓好好学习，可是结果还是在及格线的边缘晃悠，期末的卷子发下来时，问及儿子，他不急也不慌，温文尔雅地说：“妈妈，我不是已经及格了吗？！”实在没有任何的竞争意识……

儿子是个好性格的孩子，听话极了，另外还极有礼貌，而且孝心可嘉；同事中有一个孩子的学习成绩总是在100分和99分之间，有时他考了90分就会哭，很生自己的气！实在让人羡慕，可是，那个孩子却缺乏教养，经常当众跟妈妈顶嘴，甚至脏话连篇，自私到拿在手里的东东就决不放弃，不是他的也霸道地一定归他，不管他有用没用，反正他的最大需求似乎就是占有，竞争意识极强，无论什么都拔尖儿,

哈哈，每每看到这个孩子如此没有情商的表现时，我们只能报以微笑，咱家儿子的大度宽厚自然让人欣慰，可怎么就没法适应咱们的教学呢？许多朋友说：“像你儿子这样的真应该送到国外去！”什么意思？哦！有教养懂礼貌会谦让，品德OK的小朋友只属于外国的教育？那么反言之：霸气十足、竞争意识源于自私的孩子就很适应中国的教育体系？

当然这只是个例，决不排除德行优秀，学业也优秀的孩子存在……

只是我个人闹不懂！总之我们还要与作业搏斗与成绩搏斗……

所以，在给东梅的信中依旧提到了她的学习问题，虽然她刚刚经历了一场巨大灾难的伤害，但是生活在继续，虽然她是幸存的天使，但是依旧要在人间生存，而且要学习如何生存！

真的不知道我在要求孩子们什么？只是希望他们长大后成为正直的、善良的、有用的人才！可是仅此想法也要付出对他们的折磨吗？我们教育体系到底会培养出什么样的人才呢？真的不知道！只知道现在他们都需要考试及格！

马羚

2008年7月29日

随笔