这是一组学生设计的柜架组合，很有意思，传上来保留下。

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柜架设计也能反映学生的归纳整理能力和审美能力。

所以，我要求学生认真设计，柜架外形可不拘一格，色彩更不必受现实中家具色彩的限制，我们所要做的是在平面上创造美感，连空隙档都要注意比例的问题。

为了让学生打开思路，我随意画了几个外形，说这些外形都可以制作柜架。这种故意说得容易的引诱法很有效果，学生大胆设计起来，很多作品都很有新意哦。