团体结束阶段的任务
一、结束前的离组准备
1、告知小组成员离组的日期，协助组员回顾小组中的收获，检验组员目标达成的情况。
2、鼓励成员提高独立解决问题的能力，减少他们对小组的依赖。
二、结束阶段的离别情绪处理
注意负面情绪的处理，大致有以下几类：
1、逃避、否定的离组情绪
2、沮丧失落的离组情绪
3、不满愤怒的离组情绪
4、行为倒退
三、团体结束的技巧
1、处理最后的离别
（1）讨论分享愉快的经验感受
（2）协助组员回顾他们在团体中取得的成果
（3）仪式化的终结形式
（4）祝福与道别
（5）提醒保密
（6）收集意见
2、未走进现实生活准备
（1）共同计划离组后的安排
（2）寻找适当的资源
（3）提供继续学习或进一步接受服务的资源
（4）协助组员面对不支持的环境
（5）协助组员锻炼独立解决问题的能力

 

面对团体辅导即将结束这一现实因素，团体引导者应注重从以下几个方面促使团体成员能调适自己的情感，在团体辅导的后期更好地巩固他们在先前阶段形成的情感支持与自我探索的成果。

1、提供机会让团体成员可以公开表达和讨论因离别而产生的焦虑感和失落感，使成员能释放自己的消极情绪，可通过情境模拟或角色互换等形式的活动项目来预先体验分离，帮助团体成员面对离别的同时还应注重气氛的缓解与消极情绪的淡化，因而在该类型活动之后，应有能积极调动成员情绪的高强度活动项目。

2、提供机会让团体成员处理团体中还未解决的问题。这也意味着团体辅导活动后期的安排应相对宽松，团体引导者退居二线，不过多地干涉团体成员，提供时间与空间让成员自行处理事务。

3、注重交流分享型的活动项目，让团体成员更有弹性空间表达自己在整个团体辅导过程中所学到的东西，以及他们是如何不断进行自我探索的。帮助成员把学到的经验具体化，并运用到现实生活中，为他们今后的生活提供新的指导。

4、在团体辅导活动正式结束后，团体引导者还应考虑以进行团体聚会、建立团体成员联系渠道或提供个别咨询等方式，维持与巩固团体辅导产生的新思维方式与新行为。

希望通过以上四点能使团体成员在团体辅导活动的后期调适好情感