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放下焦虑和孩子去打美好的仗

(2022-12-02 21:47:53)
放下焦虑和孩子去打美好的仗

放下焦虑和孩子去打美好的仗

放下焦虑和孩子去打美好的仗


在济南这个深秋初冬最美的季节,相信每一个家庭都经受着多重考验。一日三变的疫情形势、急转直下的多种信息,在各种意外、焦虑、变动中,孩子们开始了居家上网课的生活。

实话说,当我收到学校通知改为线上教学时,我心里没有意外,也没有怨言,因为舜耕中学是坚持线下教学最久的学校之一,若非情非得已,学校不会做出这样的决定,看看身边有些学校早早就卷入疫情旋涡,孩子、老师、家长的经历不用多说,所以,我们的学校是安全的,我们的孩子是幸运的,仅这一项,就当感恩。

可是当真正的网课生活开始时,新的焦虑又来了,网课不是看电影,线上学习不同于线下学习,疫情之下,单位领导要求吃住在单位;家里的孩子、老人恨不能你别去上班,家里再有个二胎,好了,一锅粥式的日子来了!
当我陪孩子调试网络,准备开始网课的时候,单位的电话一遍一遍催;当我好不容易调出来班主任唐老师的视频时,我看她满脸疲备,(我想写蓬头垢面),估计学校上下为了网课也忙活了整整一夜;当我不得不走去上班,在路上,家里的电话又一遍又一遍,网课卡,孩子不会用、老人不明白等等,试问一个中年男人,在严峻的疫情形势下,该怎样选择,是工作优先,还是家庭优先?是领导的要求优先,还是孩子的需求优先?来不及等你思考,来不及等你选择做,一切蒙着往着走吧……

晚上当我赶回家时,班主任唐老师的视频家长会已经开始,我以为今天会是孩子忙乱的一天,却发现孩子神情从容,甚至还有一些窃喜的感觉,再翻阅QQ家长群,我发现班主任唐老师已经又还原成了“那个热情无限、指挥若定的女王”,网课相关规定已安排停当、家长的任务明确了、小组群的任务分配完毕,还有同学之间师傅带徒弟的小组也已经确立,为学校和老师的制度安排点赞。
第二天,我想了,就是天塌下来,也哪也不去了,专门陪孩子上网课,我要给孩子立表率,严格执行落实班主任唐老师的要求 ,让孩子感觉像在学校一样上课一样,网课是有规矩的,照样七点半穿校服、戴红领巾,照样上课,课间休息,和在学校作息一样。不能让孩子以为网课可以打折扣,网课也是课,网课也是按要求来,不是聊天,不是可有可无。

一天下来,我突然发现,我不焦虑了,为什么这么说呢,第一,我一直认为成年人一天挺累,实际上,你跟着孩子上一天网课试试,孩子比我们累!哪一科都不容易,哪一项作业都不能少,不但如此,敬业的老师常开小灶,数学郑老师课后开视频会,请有题不会的孩子去问她,语文曲老师也一样,催交作业,神速批改;再看班主任唐老师,课间她带来一场健美舞,带着孩子们做,唐老师亲自示范,以她优美的舞姿,引领全班运动,我也禁不住跟着唐老师摇摆起来。孩子们不容易,上网课不容易,老师们不容易;第二,我和孩子一起上网课,一起学数学、语文、地理、历史、音乐等,突然发现我不再思考疫情怎么样了,不再去刷朋友圈里的各种消息了,跟着音乐课孙老师一起听意大利船歌,一起欣赏俄罗斯美声歌剧;跟着地理老师一起研究大陆性和海洋性气候的差异,一起思考济南属于哪种气候;跟着历史郑老师一起学习东晋的演变,感叹千年中国的变与不变,突然间,感觉自己也回到了学生时代,而知识有魔力,让焦虑的心沉静,让抱怨的情绪释然,疫情再严重,别恐慌,管控再严格,别闲着,学习知识是一件多么美好的事,可以治愈心灵,也可放飞心情,网课不要钱,多好。
当然,网课也有诸多不如下线教学的地方,可这不是和这个世界有诸多不完美的地方一样吗?疫情给人们一次反思的机会,就像陪孩子上网课一样,让我和孩子一起去打一场虽然难了一些但前景美好的仗。有焦虑,有收获;有付出,有喜悦;有坚持,有感动;心怀感恩,打好每一个小家的美好之仗,就是胜利,家校合作,一起加油。

(注:虽然是写给家委会的,但心情和状态是真实的。留念做这一时期的记录吧。)

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