Module 5 Unit 1 She goes to school on Mondays.教学
(2014-08-22 09:31:45)分类: 々教学炫炫炫♀ |
三年级下册第五模块是一个新增的单元,里面新增了不少知识点,在备课的时候我就有点疑惑,怎样导入新课才能让学生更容易接受,创设怎样的一个情境才能让学生在情境中自然的掌握本课的重难点。尤其是第一部分的小猫小狗的对话,要怎样才能和新课进行连接,实现平稳自然的过渡。
第一部分在复习环节解决掉,里面虽然出现了新的单词”Monday”但是可以不作为新授处理。然后进入新课。不用另外创设情境,就用课文原本的情境讲就可以了。我以前的做法都是在讲解课文之前解决掉单词,听了丛老师的建议我把单词放在课文中解决,可以加深学生对新授内容的印象,更好的理解和掌握。在讲课过程中,我利用课文中的情境,在处理第三人称单数的时候,没有直接说第三人称应该怎样,而是出示正确的和错误的形式让学生找错误,这样学生自己找出错误来,对第三人称单数这一语法点也有了比较清楚的认知。
这节课在上的时候最后拓展环节的游戏做的不好。由于很多学生没有将新授内容掌握的很扎实,游戏只是帮助一部分学优生将新授内容复习了一下。