加载中…孩子哭闹怎么办——第一天听课后记
(2012-11-25 12:45:57)
标签：
幼儿哭闹怎么办心理学育儿 |
分类： 学习笔记 |
开班介绍之后，开始上课。
沈师教授。看起来似乎年龄不大，估计是有特殊贡献吧。讲课的方式，让我想起电声课的老师：大概为了吸引学员兴趣，题外话很多。师范出来的，应该都学过这门课，属于比较枯燥的吧。
感觉最实用的，就是解决孩子哭闹问题的心理学依据——兴奋和抑制。
例：三、四岁的孩子，想要某样东西而得不到，哭闹着非要得到不可。家长认为孩子的要求不合理，不肯满足。
适合的处理方式：
1.用其他可能吸引他的事物，转移他的注意力。
2.忽视不理，让他独自哭一会儿。
错误的处理方式1.
不满足孩子需要并强制要求孩子停止哭闹；
通常孩子的反应是还会继续哭闹，而且可能哭闹得更厉害，很多怒火中烧的家长会因此更重地责罚孩子。
心理学上讲：正常状态下，健康成年人，心理上的兴奋和抑制基本平衡，所以成年人通常能够控制自己的情绪、行为。而 小孩子，兴奋强于抑制，在家长要求（特别是武力威压下）孩子停止哭闹的时候，他想停止哭闹，却做不到！多少可怜的孩子，面对过这样的折磨。
课上没有讲而现实中也会有的：
错误的处理方式2.
本来不想满足孩子的要求，但孩子开始哭闹后就给予满足。
这样会让孩子形成这样的意识：哭闹就可以达到目的。以后可能会养成想要什么就哭闹的习惯。
生活中，如果有耐心的时候，我的第三种处理方法（适于可以进行讨论的孩子）：我们来商量一下，各自说说理由。如果互相不能说服，那就投票（通常孩子爸爸会随风倒http://cnc.qzs.qq.com/qzone/em/e100.gif ）。
有时，也会在确认孩子非常渴望达到那个目的后，直接满足他——毕竟童年短暂，孩子不是我们的附属品，他有他的想法，只要他得到乐趣又无害他人就好。
忽然想到：很多人要求民主，其实在生活中真正实现民主，也没那么容易呢。我们代替孩子做了多少决定？……
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