回头望
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可爱的同学们,你们好!
虽然与你相处6年,但是为什么连你的脸,我都不曾熟悉?
你是谁?你就是那些可能过了一个学期,我就叫不上名字的同学们,我们大概永远也只能是同学吧。若干年后,能相见就是缘,能叫出你的名字,更是难得。
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低年级,你会挨打;中年级,你会觉得也没什么;高年级,你会和我一起讨论老师上课哪里错了,哪里对了,哪个老师怎么样了,哪个老师又干了什么,哪个同学好像又快要发生一件什么事情了……
你是谁?你们不就是坐过我身旁那个座位的人吗?别人都说,最容易交上朋友的就是同桌了。当然迈克尔·徐太吵,王逸涵总拿我东西,吴志康老实巴交,李小四那习惯和兴格有些真是有些胀,pass哥和宋一鸣好像和我不太合得来,多多算是同桌里和我最友好的了。洪泽宇爱玩乱七八糟的游戏,杨杰,那个“猿人”的绰号好像还是“没葱”和李游,还有我在哪本书上看到以后我们宣传出来的!陈扬嘛,表面看上去还挺正常的,可是背地里绝对不是个“好孩子”,跟“没葱”一样爱吹,却低级错误不断……
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我们之间的过往,我不想再提起,可能美丽可能痛楚,但是都一样记忆犹新。失去友情,那滋味真不好受。怎样描述呢?是这样的感觉吧!头有点晕,怀疑自己一直在梦游,走路低着头,吃饭的时候眼神空洞乏味,上课对我来说也没什么不同,下课一个人发呆,话很少,幸好我的定力还不错,一两天就好了。只是在一个月内,我会常常回想以前的往事。
你是谁?我忘得差不多了。
我们既不是情同手足,又不是闺蜜死党,我们是一起逛街的伙伴,也只能相伴着一伙出去。至少,我们有话聊。
你是谁?“老太婆”、“大鼻”、“宝宝奶昔”、“猫狗”、“奶奶”、“老班”、“阿奇”、“烧鸡”……
当然,都是女孩子。
接下来就是令我欲说不休,欲哭无泪、哭笑不得、无奈至极的两位了。一会儿打打闹闹,一会儿又一起打三国杀,更多的时间是在互相打趣。说不清是敌是友,还是敌友相兼,搞不清楚也没关系,反正快要毕业了,我们化敌为友吧,讲和!我可不想在小学最后的一点时光里,只有开玩笑的回忆。
你是谁?还用我说吗?连“泰坦”都知道。
不管你到底是谁,请你相信,我对你们都是不舍的。大家都知道我这个人怕的东西少之甚少,我连校长都不怕,好像真得要毕业了,我反而惧怕了。
回首当年,你我都是小屁孩,声音又稚嫩又可爱,傻里傻气不停地念“a…o…e
…”一点也不觉得枯燥,反之,兴趣盎然。读得那叫一个起劲,上课那叫一个认真,早读读得好的上去领读生字卡片,跟老师读得那叫一个好,课间操做得都会出汗,下课居然一大堆女生挤在一起背语文课本后面的生字表,我还隐约记得些:“爸妈我大米土地马花哥弟个画下……”包子一直被班主任喜欢,一开始就是好同学,她背得最好,鼓掌!我呢?唉,当时我不参与这种活动,从来都只有听的份,十几个女生在那片,看都看不到我。我那天就回家跟爸妈说:“我可能要让你们失望了。”在幼儿园超出众,在小学超低调的我,小学一年级上的时候,连个大奖状都没有,不要说爸爸妈妈失望,连我这个几乎不管事的人都对自己失望透顶了。后来,我开始和正常的小朋友一样了,次次拿满分,现在感觉那时真的好神奇!是不是有些励志的味道?别急,这只是一年级的故事。
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回首当年,施老师让我做语文课代表,我才开始有些发达,上课也偶尔可以听到我的发言了。可惜二年级过了,我又安静起来。对了,我们班和施老师的关系可不是盖的,只是当初不懂得珍惜。
回首当年,蒋老师来了。蒋老师身体不好,教了我们半年就回家去养病了。蒋老师当班主任时,在黑板右上角写了8个字:“学会倾听,静能生慧!”后来,蒋老师身体好些了,就又教我们美术,让曾经的语文老师当美术老师是学校最明智的选择之一。因为语文老师会把艺术作品的背景、结构介绍得很是详细。现在想起来,已经好久没有见到蒋老师了。三上,真得已经过去了好久,但回想起来,却仍然是历历在目。
回首当年,“小年糕”来了,而且直到现在还是我们的班主任。“小年糕”有一个“好身材”,还有一个大特点,见人就叫“心肝”,我猜一定是“口水强综合症”。我们班像我一样难搞的不止一个,可“小年糕”的心态和年糕一样韧性,真是佩服!我本来在课堂挺低调的,一声不吭,为什么说我难缠呢?大家都知道,“找茬风”就是从我开始的,我大概也算是本班比较有个性的一个。
想想昨天,强哥还站在讲台上喊:“好!五班的同学先进教室!”等我们坐下,又说:“取出家作!”提早上课又拖课,还要讲一个午休,怎么会有那多作业好讲?有那么多话好说?有那么多理由好批评人呢?
想想昨天,我们为了春游、秋游和跳蚤市场,准备整整一个晚上;想想昨天,在学校里吃上一个棒棒糖,可以兴奋一星期;想想昨天,我们会不停争执;想想昨天,也曾打架;想想昨天,活动课踢一场足球比赛也会扛上,发生冲突,但一下课怎么又勾肩搭背、称兄道弟了呢?友谊很可爱,也很甜蜜,现在想来好温暖。
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有多少人会在三年后的中考时,变成数以万计的考试机?又有多少人会为了高考变成书呆子?还有多少人会为了找工作变成应声虫?怎么办?我能做些什么呢?
看来,我也只能留下一点回忆来做纪念。我应该像《Harry Potter
》里那样用魔杖把记忆从脑袋中抽出来,放到水里钻回去看看?还是以局外人的眼光,对每个同学做个点评呢?我选择后者。So,我要从毕业纪念册中,从每个人的作业里,提取美好的回忆,给你们美好的祝福:
1号:你很幸运,会有很多的陌生人帮助你,因为你是个感恩的人。
2号:你是一个很有心的儿子,你妈妈一定感到很骄傲!
3号:康康,还记得吗?你的习作,还是我帮你打出来的。以后,你一定要加油哦!
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