随着同同的一天天长大，我总是能发现一些问题，这些问题有时候对我有很大的困扰，但有时候又能给我很大的启迪。

    我只是一个普通的妈妈，不是心理学教育学营养学的专家，虽然我读过一些育儿的书籍，但毕竟非常有限。在实际的育儿中发现的问题，有的我还没有在书本上看到过，也许因为我孤陋寡闻吧。

    比如，最近我发现的这个问题。

    同同很小的时候，我带着她出去玩，看到别的小朋友，特别是年龄相仿的小朋友，家长都会聚在一起，让孩子们一起玩。家长们还总喜欢让孩子们拉拉手，抱一抱，我也经常这么做。

    那时候的同同一般都很配合，和小朋友拉拉手，抱一抱。我让她干什么就干什么，很听我的话，也极大的满足了我的虚荣心。

    最近，在遇到类似的情况，同同不再和不认识的小朋友拉手、拥抱了，她现在的反应要么是羞涩的抱着我的腿躲在我的身后，要么就对我的话充耳不闻，总之，不会再去拥抱和拉手。

    但是，要是同同熟悉的小朋友，她还是会去拉手拥抱。

    我家楼里和同同同龄的、经常一起玩的那四个同同的好朋友，只要见面小家伙们就特别亲热，抱抱，拉拉手，分享好吃的，好玩的，神态亲昵，格外友善。

    同同早教班的同学，即使好几个礼拜没见过，再见的时候一样特别亲热，同同的同学天天一见同同就说：妹妹，漂亮。

    同同的这些变化突然让我想到了一个心理学上的概念：人际交往的空间距离效应。

    我是个TVB的剧迷，看电视剧《读心神探》的时候里面提到过这个概念，我觉得很有趣，曾经上网查过。现在同同的行为，让我想起了这个概念，她的一系列变化似乎符合里面提到的几种距离概念。

    孩子真的长大了，已经开始有了人际交往的空间距离概念了。该和什么人亲热，不该和什么人亲热，小屁孩心里明白着呢。

    可大人似乎不明白，他们一厢情愿的让第一次见面的小朋友握手、拥抱，认为这是孩子之间友好、亲热的表现，甚至被当做大人炫耀孩子会听自己指令的资本，真的很不对。大人们为什么不想想，你会和第一次见面、根本不认识的、也根本没有其他社交需求的人握手拥抱么，既然大人不能，已经开始逐渐懂事儿的孩子也就不能。

    人际交往的空间距离，分成四种，亲密距离，个人距离，社交距离和公众距离。

    我家的小屁孩的心理已经能区别亲密距离和个人距离了，真是个很大的进步了。

    孩子的心理发展就是这样不知不觉的从这样的小事儿开始了，我们稍不留心就会忽视这些小小的变化。当妈妈真是一件需要细心耐心的工作，如果不留神忽视了这些，谁也不知道将来会不会对孩子的心理产生不好的影响，真是……压力山大啊。。。