这是小公主一岁刚过的时候，刚刚会摇摇晃晃的走路，她被鲜花吸引，过来摸摸百合花……

  鲜花好像打开了小公主心里的音乐阀门，虽然并没有真的音乐，小公主还是陶醉地跳起舞来……

  小公主大约10个月大的时候，只要乖，就给她电视的遥控器，她很快知道调换频道了。

  她每次都能找到CCTV3，到一岁多的时候，她知道模仿音乐频道里的演奏家们，用手去拨琴弦了。

  爸爸的吉他，基本上是聋子的耳朵——摆设。成了小公主模仿演奏的好玩具，陪伴小公主很长时间。
  小公主的手势，貌似很专业呢，也知道要把琴弦拨动。

  这些举动，会让我们的心里产生很深的感动，想要为小公主灵魂里的音乐，找到一条出路。

  2008年的6月，我们在互联网上很偶然地找了聂巧乐老师的网页，就去见了聂老师。

  聂老师当时一点也没有名声，虽然她是非常专业的好老师，

  她试图在自己的家里办一个开启幼儿智力的音乐班，

  但是很多家长都认为聂老师不是大公司，只是个人的行为，反而认为她“不专业”，

  聂老师凭一己之力，似乎无法与所谓的品牌教育机构抗衡。

  但是，聂老师的课，深深吸引了小公主，聂老师根据幼儿成长的心理需要和对空间的认知，配置了音乐。

  在这里，小公主听到了真正的音乐，这些音乐强烈地震撼了小公主。

  在音乐伴奏下，小公主听到了之前完全没有在意的风声、雨声、雷声、流水声，看到了阳光和水里的鱼。

  课程最后的放松音乐，聂老师用的是心理减压的音乐，聂老师怀抱里的小公主，享受到音乐的抚爱。

  这些减压的音乐，让我们陪同去上课的家长都感觉的感觉到心灵的释放与舒适。

  上一篇博文里写到，聂老师毕业于中央音乐学院教育系，后来又上了北师大的心理学硕士课程，

  她研究和实践的方向，是胎儿开始到幼儿的音乐教育。

  现在，聂老师已经被聘为北京某著名医院的心理科主任，

  但是在2007年的夏天，聂老师的事业才刚起步，在她的家里，小公主找到了她的音乐。

  我们没有因为聂老师当时外在条件的“不足”而离开，

  因为我们完全接受聂老师的音乐教育的理念，并认为是最好的。

  聂老师方面也认为，小公主是有足够的音乐天赋的，

  所以她很快决定单独给小公主上课，不让她与别的孩子一起上课了。

  聂老师的这个决定，可能很深刻地改变了小公主的未来。

  当时，作为家长的我们是不能明白的。

  我们只是看到小公主的感知有了细微的变化——

  夏天的晚上，她突然大叫：下雨了！其实只是空调们在滴水的声音。

  这些声音，平时我们是“听”不见的，因为我们的耳朵已经麻木了。

  我们没有告诉小公主这是空调在滴水，让小公主心里的雨一直下个不停吧。

  2008年夏天，在聂老师家，每周上一节到两节的课，每次45分钟的课，

  小公主都要拖到一小时或一小时半才离开。
  小公主在聂老师家，发现了很多的新大陆的指标！

  这些指标，都指向一个闪亮的大陆——

  音乐王国。

（未完待续）