果然是大树底下好乘凉！在几棵巨大的樱花树下，有一片荫凉，最好的是人不多。

这根横的樱花树的大树干，可能是从小一直被人坐，已经坐成板凳形状了，

反正木以成凳，我们大人是不会爬上去到此一游的，却把小公主放上去了，

小公主对上树的不好行为没有认识，正在仔细研究一朵落下来的樱花……

可是，叫她站起来给我们拍照，她就不乐意了——为虾米偶要听你们的摆布？

偶在迪川早教是个小猴子，但素真的叫偶上树当猴子么？偶表示强烈不满意！

下得树来，小公主唠唠叨叨地说了半天，语不达意，没人听得懂，

只有两个词是听清楚了，一个词是“危险”，一个词是“安全”。

小公主说的对，一切都是我们大人的错……

偶滴造型偶做主！既然不接受大人们的摆布，小公主就自己来个好造型吧！

小公主把左腿向前一伸，扎着双手，目光愚钝且无方向——

十足的原生态的始祖级造型！尽管衣服穿得还能够对得起观众，这个返祖的造型么……

汗，小公主长大了自己看吧！

还不虚心，不接受批评，说她自创的造型不好看，小公主粉不高兴呢！

无论怎样请她转过来，面对镜头，小公主都不加理睬，就是这样跟你拧！

平时总是接受鼓励和鼓掌的小朋友，往往自我评价过高，自我感觉过好……

孩子自卑、没有自信、不独立，凡事都依赖父母，当然是不好的，

可是，培养自信、独立、不依赖父母的孩子吧，就会走向自卑的反面——自大。

人家小公主现在就觉得这个造型是天下第一的，才不听你摄影师和老师调度呢。

问题是小公主对她的自我膨胀是一点也没有意识到的，两岁三个多月的宝宝，

哪有是非善恶的判断，她能知道危险和安全这两个反义词的含义，已经8错了！

你看小公主，热情洋溢地扑进老师的怀里，她不知道自己已经不听老师的话多少次了！

这是小公主自己发明的——梅花桩上的敦煌飞天造型——当然需要老师的帮忙才行。

毕竟是难度太高的杂技动作，摇来晃去地，勉强能坚持住不掉下来……

终于，成功地做出了高难度的造型，师生俩连表情都配合得那么好！

其实，小公主自创的这个动作，比刚才在板凳树上站着要危险十倍，

但素，只要自己喜欢的，赴汤蹈火何所惧！

哼哼，只要是大人摆布的，马上来一通“安全”与“危险”的说教！

要怎样把握得当，分寸太紧不好，太松也不好……

汗………………………………

现在世道真是变了！

只许宝宝放火，不许家长点灯！

接下来请看：

小公主春游（三）——练摊和乞讨的小朋友