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小公主的危机（四）——叛逆从拒绝开始
(2008-03-11 22:16:36)
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我记录我的生活梦想独立拒绝帮助心理问题教育成果苦涩育儿 |
分类： 公主的成长日记 |
小公主想像老师一样，从下水道的铁篦子上走过去，但是害怕了……
老师伸出手来，说：“拉着老师的手，就可以过来了！”
没想到，小公主拒绝了老师的帮助，她选择了扭头走开，去走她能走的路。
后来起了大风，老师立刻过来帮小公主挡风，没想到再次遭到拒绝！
小公主宁可冻到鼻子通红，也不要老师的呵护，拒绝帮助的态度何止是十分坚决，说万分坚决也不为过！
这就是我们从出生就开始灌输独立思想的小公主，现在她真的很独立了！
摔倒了，小公主是不可能哭的，自己爬起来，已经是家常便饭的事！
眼看着自己的学生摔倒，老师不来帮一下，真是于心不忍啊！小董老师伸出手来，想助小公主一臂之力——
可是被小公主一把推开！小公主要靠着自己的力量站起来！
从小公主两个月开始，爸爸妈妈就教育她，哭和闹是没有用的，想要爸爸妈妈抱，必须先停止哭闹！
当小公主想站起来的时候，爸爸妈妈从来没有帮助过她，也没有教她要如何站起来，更没有给她一根随时有的手指头，让她可以得到“一臂之力”。
现在我们是如愿以偿了，小公主果然是拒绝了“一臂之力”，依靠自己的力量处理自己的问题了。
可是，爸爸妈妈和姑姑却发现了小公主的“拒绝”，并不是我们所期待的“独立”，而是带着强烈的叛逆色彩！
对家长来说，期望的是什么呢？
孩子独立是欢迎的，独立到叛逆是无法接受的！
宝宝行为独立，不麻烦父母是好的；
思想独立，独立到和父母想的不一样，父母就失落啦，不平衡啦！
这是巨大的矛盾，是无法协调的水与火！
小公主在品尝成长的苦酒，家长也在同样地品尝苦涩的滋味——
教育是一定会出现结果的，这个结果出来的时候，我们会发现——
结出的果子就是——新的问题！
最大的问题是——我们不知道小公主在想什么！不知道她拒绝小董老师的背后，隐藏着什么心理的问题？
不知道她为什么一到楼下，就着急地甩开陪她散步的所有人的手，包括妈妈和姑姑的手——
她坚持独立地走路，似乎不是为了表现她的独立，那么她要表达的到底是什么？
不幸的是：爸爸妈妈姑姑全部不知道！我们只有茫然地看着变得陌生的小公主……
接下来就发生了小公主在KindyROO罢课、大闹课堂，完全拒绝小董老师的“踢馆”事件！
我们知道的是，这个小朋友有了问题了，因为一个一岁的小孩子，是不会这样反复地、坚决地拒绝帮助的！
小公主在课堂上，在老师身边，表现的那么“独立”，是不正常的！
上帝啊，我们如何能知道小公主心里的想法呢？
接下来继续收看：
小公主的危机（五）——痛苦的黑色星期四
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