小公主：偶现在除了学算术，闪点卡，还闪“红字卡”，读汉字哦！

一天四次，每次五张卡，每张一个词组，闪一张小于、等于一秒。

宝宝从六个月开始闪红字卡，每天要闪十个词组,每天换两个词组，一周岁以内要闪完210个词组，为下一阶段的闪卡阅读打基础。小公主八个月才开始接受红字卡，为了在一周岁闪完210个词组的量，每天要换四个词组才赶得上进度。

 

也就是说，小公主每天要花20秒钟，每次花五秒钟来看红字卡。加上算术每天四组12道题（一组三题），是40秒钟，每天一共要看红字卡和点卡60秒钟。

齐小妈妈的经验，为了不让小公主分心，闪卡的时候要选择一个狭长的空间，让小公主的视线集中在正前方，这点很重要。如果小公主在闪某一组点卡或字卡的时候，有点分心，不够认真，不要立刻重复再闪，在这一天里再找时间补闪一次。

齐小妈妈整理教材的时候，是不可以给小公主看见的，这些卡片也不能给小公主当玩具，要放在她拿不到的地方，小公主只有在闪的时候，才能看到这些卡片。因为一直让她看到卡片，她就会对卡片失去兴趣，根本不会去认真看。只有藏得好好的，突然拿出来闪几下，小公主才会集中注意力去看，这样，闪卡的效果才能好。

这两叠红字卡，没有字的是已经闪过的，有字的是正准备陆续闪的。加起来是50天的闪卡数量。

 

一定要记住的是：两次闪卡间隔的时间不能少于20分钟。小公主一天8次闪卡，在一天的任何时间都可以进行，但是要在她心情好的时候闪，千万不能强迫宝宝啊！要让宝贝觉得是在跟妈妈玩一个有趣的游戏。

很多父母都以对传统的教育的理解，来理解闪卡教育，认为是给宝宝增加负担、压力，因此宝宝是痛苦的、是被强迫的。

 

其实，宝宝是不会被新奇好玩的游戏强迫的，真的有麻烦、有压力的是家长。齐小妈妈每天要根据早教中心领回来的教程，仔细预备一天的闪卡，一点都不能错。

 

因为闪卡最大的特点是，算术题不仅每天四次不能重复，整整一周都不能有重复的题目，这让准备算术题的齐小妈妈大伤脑筋。至于红字卡，每天去掉四个词组，增加四个词组，每次的先后秩序都要调换，实在是大大为难了妈妈啊！

 

而且，闪卡是一天也不能少的，不然就跟不上学校的进度，下一阶段的课程也就耽误啦。所以闪卡最大的困难和压力都在父母的身上，能不能坚持到底，也就看父母的毅力啦！

这是爸爸抱着小公主，妈妈在闪今天最后一次的红字卡。小公主开心得手舞足蹈，她哪里知道为了这短短的五秒钟，齐小妈妈每天要准备两个小时啊！

 

还好还好，老师说每周只需要闪5天，周六和礼拜天休息，这是让宝宝知道休息的概念。齐小妈妈也能有两天休息啦！

 

闪卡啊，其实难为的是爹和娘啊！

 

国内外的婴幼儿发展研究表明，0-3岁是人的一生发展中重要时期。一个人学习能力的50%是在是生命的头4年发展起来的，另外30%是在8岁之前发展起来的。所以，0-6岁的婴幼儿期是一生成长的关键期。随着科学研究的进展，研究揭示儿童早期教育的回报比儿童进入基础教育的回报要高。

 

婴幼儿学习数学和阅读是儿童脑潜能开发的一部分。阅读是大脑与生俱来的生理功能，通过视觉训练强化儿童的大脑功能，是婴幼儿脑发育过程中的重要一环。

 

美国费城人类潜能开发学院长期研究表明：婴幼儿不但能够学会数学、认字和阅读，而且非常喜欢学习。

 

但是由于人们长久以来没有认识到阅读是婴幼儿大脑发育的需要，因而不能及时给婴幼儿提供认字、阅读的机会和条件，从而使婴幼儿大脑视觉通路的发育可能比本应来到的晚。研究还表明，数学也可以作为一种语言供儿童阅读。

需要说明的是，“阅”（看）是通过视觉的摄取，而非“读”。我们平常提到的“读”多指说出来，是语言的表达功能。大脑的发育具有不等速性，我们的大脑有诸多功能，这些功能不是同时发育成熟的。

 

人的“阅”和“听”是从出生的那一刻就具有的能力，而“说”的能力在脑发育的较晚的阶段才会出现。因此在儿童具有“读”的能力前，训练儿童的“阅”是可能和必要的。
 
关于学习

受教育是从六岁开始的，而学习是从孩子降生的那个时刻就开始的。学习是孩子生活中最有趣和最伟大的游戏，所有的孩子生来就这样认为，是大人们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的事情。

“杜曼脑潜能开发理论”指导下的学习是一种直觉学习。直觉学习与学校学习迥然不同，它是一种基本的、科学式的理解。

 

直觉学习是一种强有力的学习方式，并被证明是高效、可靠的。

 

让我们回忆一下自己小时候是如何学习母语的吧，没有语法书，没有专门的教师，没有教学计划，没有课程等级，但所有的孩子都能轻松掌握母语。如果儿童碰巧生活在一个多语言的环境中，他还能轻松掌握多们语言。这远比长大后的学习轻松得多。

 

数学启蒙的意义

宝宝学数学应该从何开始？数字是抽象的，数量是具体的，应该从数量开始。

我们大人可以轻易地认识从1到1,000,000的数字符号，却无法真正了解10以上的这些符号所代表的真实数量。

 

而孩子就如同大人可以在瞬间辨别出数字一样，也可以在瞬间辨别数量，只要

在他们年龄还很小的时候就给他们机会接触数量，而且在学习数字之前，先学习数量，孩子就可以具备我们成年人的运算本领。实际上，他们除了学会数学的运算外，还明白到发生了什么数学变化。

我们大人一直认为年龄愈大，越容易学习，某些方面确实如此，但是学习语言就不然了。对于语言来讲是年龄越小，学得越容易。数学也是一种语言，在学习数学方面，跟学习其他语言一样，孩子具有不可比拟的优势。只要我们给孩子机会，教给孩子数学方面的知识，孩子就可以轻松学会数学。

 

文字阅读的意义

 

 

从长远看，阅读速度快可以提高孩子的自学能力，迁移应用于其他学科的学习，为终身学习打下基础。

因此，要想提高孩子的阅读水平，必须从娃娃抓起。孩子的年龄越小，学习语言的能力越强！