连续请了一个礼拜的病假,今天是小病初愈上幼儿园的第一天。路上,表情并无异常。到了教室,小妮子就开始嗫嗫嚅嚅:我很累,我有点不舒服......
会装病了!这算是三岁半的成长进步?还是小大人又新增的坏习惯呢?呵呵
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三岁半小结(一):爱美之心,人皆有之
上礼拜幼儿园组织秋游,下午放假在家。朵妈傍晚下班一到家,奶奶就上了告状:这丫头不得了啊,小妖精喂!原来,午睡后,爷爷奶奶准备带朵朵去公园,小丫头瞧自己身上上下一打量,说:我感觉这衣服有点不漂亮。她指的是自己的园服。随后,就来到了衣柜前上下倒腾,高的地方,还一脚踩在底层的隔板上,使劲的找衣服。爷爷奶奶哪按捺的住她那颗蠢蠢欲动的心,只好任凭她自己搭配。
这是园服。http://s13/mw690/4a17ff34gce4233b24d3c&690
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懂妈说是灭萌的利器,朵妈深有同感。园服么,本来也没太多款式上的要求,只要面料柔软,穿脱方便就行了。问题是,我们大人没在她面前说过这衣服的半点不是啊,看来,孩子的审美观是忽悠不了的。确实,这身衣服,咱感觉“也有点不漂亮!”。
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再秀下叶小朵闯荡服装界的第一次处女秀吧。t恤当外套硬穿在了毛衣外面,浅色公主鞋恁是配了条毛线的打底裤,还不忘穿条牛仔短裤。从造型上来说,没出错,颜色也和谐,就是这内衣外穿,乱季混搭,难道就是三岁半孩子认为的潮流?http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif
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早晨起床,出门会客,叶小朵经常会为选衣服而和妈妈拉锯战浪费时间。“这个颜色有点不配!这件不漂亮!”类似的语句经常挂嘴边。朵妈我抓狂啊!朵爸说:你自己带的头呗!言下之意:上梁不正下梁歪。朵妈冷静过后认为,不乏妈妈的“榜样”作用,但是大部分还是天性使然。女孩子么,爱美之心,绝对不能少。做妈妈的,眼下的任务是要引导、教育,帮助孩子形成正确的审美观。
育儿专家孙瑞雪说:审美的敏感表现在孩子的各个方面。女孩子四岁左右开始出现的审美意识将影响她一生的气质和审美能力。成人的气质是由儿童期间的审美导致的,童年的审美奠定了人一生的审美倾向和生活品质。
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三岁半小结(二):秩序感和完美主义的追求者
从三岁开始,小朵便变得有些执拗。我想这就是孙老师说的秩序感。儿童的心里活动一定是有秩序的,一旦成人破坏了这种秩序,他们就睡焦虑、苦恼。
比如,看动画片时不能被打断;下楼梯时不能我们先下;进电梯时必须她按楼层;剥东西吃时必须自己动手,如果爸爸妈妈帮了忙,小丫头会让你重新包上。刷牙时,得先放好垫脚的小椅子,洗脸台上铺上毛巾,才能刷洗....但凡我们没按照这些秩序,小妮子必定哭闹。
执拗的敏感期过后,追求完美的敏感期接踵而来。不知道从什么时候开始,朵朵突然要求要圆圆的梨,整瓶的开水、笔直的直线,平整的画纸......如果,梨被我们咬了一口,画纸被弄皱了,袜子不是粉红色的,等等,她就会闹、哭。
遇到这种情况,朵妈有时会暴躁,爷爷奶奶更加因为不理解这种敏感期,有时会粗暴对待,认为朵朵是无理取闹。
孙瑞雪老师说:面对孩子因秩序感和完美引起的执拗,父母一要理解,二要沟通,三是要成功。不能让孩子顺利度过这一阶段,孩子必定受挫。完美给人带来精神上的愉悦,儿童追求完美,表明儿童的精神世界开始走向丰富和深入。
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三岁半小结(三):自我意识快速膨胀
那天,阳阳和等等来家里玩。朵朵悄悄的藏起了自己的皮球等玩具,并且当阳阳用她的工具画画时,她就要自己画,尽管当时并不想画。不愿意和她们分享自己的东西,表现出有些“小气”。总是强调:这是我的。
和阳阳在一起,要么大笑,要么大哭,哭哭闹闹都是家常便饭。有次还为了抢一张包牛肉干的彩纸动了手,朵朵边哭边喊:我要和你做朋友,我就是要那张紫色的!弄得我们大人苦笑不得。
有时在小区里玩耍时也会出现这种情况,特别是比她年龄小的朋友来玩滑滑梯之类,她就会和同龄的站在一条战线,表示:你不能玩。让朵妈比较诧异和愤怒的是一位家长,遇到这情况后,指着朵朵说:这又不是你家的滑滑梯,你这个小自私鬼!
孙老师说:当儿童占有了自己的东西,当这个东西完全属于她时,儿童才能感觉到“我”的存在,这也是儿童自我诞生的标志。占有的目的是为了获得占有物背后的含义,而不是占有占有物的本身。0-6岁的孩子,几乎把所有的热情和注意力集中在了自我的构建中。没有自我,就等于混同其他人,并在人群中消失。
说实话,在对那位家长“贴标签”的做法表示愤怒的时候,朵妈也反思自己,当朵朵出现这些敏感期症状时,自己是如何应对的。是帮助了她?还是遏制了她?顺利通过每一个敏感期,孩子的心智水平就会从一个层面生生到另一个层面。敏感期得到充分发展的孩子,头脑清楚、思维开阔、安全感强,能深入理解失误的特性和本质。
想想自己有时的不耐烦、暴躁和简单对接,总会心有愧疚。如果,最爱的妈妈都不能理解她,得不到父母的宽容和尊重,那么,她成长的道路是否会带着纷乱的心绪,一路孤独?
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三岁半小结(四):I LOVE YOU!
我和朵爸都是不擅表达的类型,在朵朵的成长过程中,我们主张:随时感受父母对她的爱,把爱放心上,也挂嘴边。经常会对她说:宝贝,妈妈爱你。
朵朵本来就是内敛的孩子,进入三岁后,情感表达更加细腻起来。临睡前,小妮子会要求:我说晚安,你说GOODNIGHT.还会对妈妈说:我们抱下吧。在没睡着之前,还会有两三次亲亲的过程。有时玩耍时,她会把脑袋放在你嘴边,命令道:亲我额头喂!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif
最近看朵拉学会了说:I LOVE
YOU,每当她向我们表达了这句话,如果我们没有立刻反应,她就会大声反问:你怎么不说:I LOVE YOU TOO的?
不仅开始表达自己的情感,而且也提高了别人是否爱她的关注。有些早晨,她醒的早,发现爸爸妈妈还在睡觉,并且妈妈的头并没有朝向自己的那边,就会有情绪,甚至生气。
孙老师说:每个孩子表达情感的能力、程度、方式都不同,我们要保护这些表达,让儿童在没有障碍地用心和这个世界交流,做一个人格统一的人。
最后,和妈妈分享一下蒙特利梭说的一句话:儿童的心灵是一个神秘的深渊,照料她的成人并不了解它。当我们不了解的时候,让我们怀着敬畏之心,给他们爱和自由!
最喜欢的过家家游戏,又煮饭又最菜,不亦乐乎
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公主情结,在小城堡面前一玩就可以半天
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药箱当凳子,串珠做项链
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画画兴趣不是很高,偶尔性质大发
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叶小朵涂鸦作品集,http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

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