这周四小宝要开始期终考试了。从上周起，我就开始考虑她的复习计划。
首先，我仍然坚持每晚从检查她的作业中发现错误，针对性地从点上复习。因为，我觉得考试是不能突击复习的，只有平时打好了基础，才能轻松面对考试。而小宝，我觉得她平时的基础不错，尽管单元测验不能保证都得双百，可每次错题的原因主要是不理解题意。我认为这与她的年龄有关系。于是，我就要求小宝多看书，多做题。可是，她经常是没看多久就开始画画了。虽然我批评她很多次，但她好象就喜欢画画。我想，只要她有看书的意识就行，不能抹杀她的兴趣。毕竟她还小，上一年级能做到这样就已经不错了。我现在就希望她长大一点后，能感受到“书中自有黄金屋”的乐趣，主动去看书。
从上周开始，学校已经带着小宝和同学复习了一遍书。老师也再三强调。家长给孩子复习要以课本为主，以做课外题为辅。因为老师每天复习的内容已经很系统了。而我通过每天对小宝的作业检查与提问，觉得她已掌握。于是，上周六的上午，我让她又做了一套卷子，她倒是挺愿做，可是，我却发现她的脑子有些糊了，很简单的数学题，她都不会了。本打算这两个礼拜天不准备让她上兴趣班，让她全天在家复习，可是看到这样，我改变了主意，让她下午去跳舞了，于是又恢复了周六让她自由活动的计划。
昨天上午，我原打算让她在家复习一天，可小宝坚持下午上国画课。于是，我又一次改变计划，并且跟她说好，上完课回到家就要马上复习。她答应了。上完课一回到家就按照我的要求开始看书。可是她刚读语文的《英才教程》没多久，我就从她的读书声中感到了不耐烦，果然没过一会儿，她就来找我说不想再读下去，太累了。于是，我再次调整了计划：我先报听写，再由她背课文。就这样，考试前的最后一周的“冲刺”就这样结束了。
其实，我这样“变来变去”，是因为我还是没想好一套适合小宝的复习方法。我一会儿觉得小宝已经复习得不错了，没必要搞得那么累，但转念一想又不放心，于是，小宝也在我的想法变动过程中学会和我“讨价还价”了。
小宝备考的这段日了，我整天都在思考适合她的复习方法。因为，我始终认为现在一定要让她从一年级就养成好的学习方法。昨晚睡觉我还梦到小宝的班主任，我觉得自己真是太紧张了！我不知道小宝能否在我这种“变变变”的学习方法中养成好习惯，可是，我觉得自己太累了！
真希望这周快快过去，小宝能考试顺利。
加载中，请稍候......
加载中…