吾爱吾师

—— 一双爱心之手

初二（5）班 蔡凯雯

“同学们，今天我们要来评选一名‘爱心小天使’！”郭老师飞快地在黑板上写下了这五个大字。“老师！‘爱心小天使’是什么呀？”体育委员兴致勃勃地问道。“就是指那些助人为乐、不求回报、像天使一样善良的人。先是由你们提名，然后举手投票，一人只能投一次，最后，票数最高的同学就会荣获‘爱心小天使’的称号。”老师娓娓道来。

“我推荐陈。”副班长站起来说。老师用修长的手指扶了扶白色的镜框后，笑眯眯地问道：“为什么呢？”“因为他经常借我一些美术用具。”“是啊，是啊，昨天他还帮我解了一道题。”“上次我家有事，他替我做了一天的卫生。”……同学们纷纷附和起了副班长。

接下来，同学也踊跃多了。老师干瘦的手在黑板上不停地写着，可就是不见我——中队长的名字，心里挺难受的。

我看着窗外，一片绿中泛黄的树叶，孤零零地落下了……

结果可想而知，陈获得了“爱心小天使”的称号。我的心里真不是个滋味。不经意间，我的目光与郭老师的碰到了一块儿，她示意让我到教室外去。

我怏怏地来到走廊上，而老师却意味深长地说了一句：“群众的眼睛是雪亮的！”她看了看眼帘低垂、沉默不语的我，又继续说道：“你的学习成绩是大家有目共睹的，然而爱心对你来说也很重要啊！”

老师的话一针见血，我把自己的脑袋埋得更低了。老师温和地说道：“难受，是吗？”随后，我便感觉到一股暖流从头上传到了我的心窝，原来是老师用手摸了我的头，那么柔、那么轻，似乎没有留下一丝痕迹。

“来，把你的手伸出来，然后张开放在我的手掌上，你有没有发觉原先冰冷的手，这会儿正在慢慢地变暖？”“嗯！”我静静地体会着手上温度的变化，同时也感觉到了老师手上的茧子，郭老师才二十几岁啊！怎么会有那么多茧子呀？想必都是为了我们，而操劳出来的吧！的确，我每次路过办公室，总能看到她拿着红笔伏案批改作业；第二节下课，总是她躬着背、拿着大勺子为我们装点心；节节语文课，总是她一人抱着我们的作业本走进教室……“想什么呢，丫头？老师在跟你说话呢！”郭老师的手轻轻地在我的头上敲了一下。我回过神来，看着老师那双被粉笔漂白的双手，心里不禁一酸。

“现在，我们把四只手都握在一起。是不是觉得更加温暖了？”老师顿了顿，接着语重心长地说：“凯雯啊，这就是爱心形成的模式。你给了别人帮助，不仅别人会觉得温暖，你同样也会。当然，如果大家都互相帮助，那么这份温暖，所有人都会得到。奉献自己的爱心是一种永恒之道啊！”

一片树叶又从我的视野中飘落下去了，我往下一看，原来它并不孤单，底下是一大片落叶群，我似乎明白了，向老师道了声：“谢谢”，便跑进教室了……

此时此刻，我真想对着我的双手，说声：“吾爱吾师！”