无论在学术界还是在管理界，“人”与“人物”的沟通，“人物”与“大师”之间的沟通常常存在某种思维的隔阂。

   职业经理人常常惊愕于老板的简单和直接，常常陷于困惑“老板的问题如此肤浅？如何与没有专业知识的老板打交道？”

   企业家面对掉书袋头头是道的经理，充满蔑视：“不要再给我展示方法和过程的巧妙，能否告诉我一些新的东西？”

   学者对于大师充满困惑：“他所说的理论难道不是很简单的吗？何以有这样高的声誉？”

   大师叹口气：“他没有听懂本质，这个国家的学术品位居然如此之低。”

 

    在一次未果的谈话结束后，我看着黑暗中泛着微光的窗口，思考关于思考的问题。

 

 

    伸出你的左手，看看你的手指，假想有六根指头。

    我们且把大拇指、食指、中指、无名指、小指以及那根虚无的指头（且称为“虚指”），按顺序定义为“生”、“徒”、“匠”、“师”、“将”、“帅”。

 

    生：生手，一无所知的孩童，中学生。不知道“要关注什么？”（i dont know)

    徒：学徒，新人，大学生。关注“要做什么？”（what)

    匠：工匠，熟手，硕士生。关注“该如何做才能做好？”(how)

    师：师傅，教头，经理，博士生，教授。关注“为什么这样做才能做好”(why this way)

    将：将领，企业家，科学家。关注“为什么要做这个？”(why this)

    帅：领袖，企业领袖，学术大师。关注“还有什么及为什么没有关注到？”(i dont know and why?)

 

    仔细看看这个思维的进阶，我们可以发现这样的结论：

    从经验到理论，从具象到抽象，预示着低级思维向高级思维发展。“师”的阶段，需要系统性训练和大量的知识技能积累，才能全面把握对象，途径/方法和以及推动的原因。因此，“无名指”阶段是管理/学术的演绎和铺陈架构发展到最庞大丰富的阶段。各类性质、分类、方法、原理好象树木的分枝愈加茂盛向天际延伸，更如孔雀之璀璨开屏，显现出人类思维的推演的巨大能量。

    无名指阶段也最有魅惑力，正如无名指常常在手指中扮演矫饰和秀丽的角色。哈佛MBA培养出来的职业经理翩翩的风度和雄辩的口才，活跃于主流学术刊物的各类学术论文以及背后的学术精英风范，都让众人钦佩和眩晕。——也难怪自我标榜为“儒商”的企业头目常常对这个阶段有种难言的痴迷。

    由于社会功能的外显，这样的冲突在企业界更加明显。企业家和职业经理人之间永恒的矛盾，并不是所谓劳资纠纷或者授权互信的问题，而是思维模式的差异。

    可以称为企业家而不仅仅是“老板”或“经理”的人并不多，在今天的中国可能通过两个途径炼成。

    一类企业家，直接从中指进阶小指，直接跳过了系统性知识训练的无名指环节，甚至有些天才直接从拇指或食指到达小指。这样的情况常常出现在80、90年代的中国，——具备资源或者胆识的冒险家，通过“just do it”开辟疆域，并且在商海中练就经验和练达。

    另一类企业家，经过充分的系统知识训练，又成功改造知识分子腐朽习气，终于成就为企业家。他们多半出现在90年代后期和20世纪。

    两类企业家的共同点都是具有化繁为简，直指核心的习惯，好象一根貌似低调简单却四两拨千斤的小手指。他们口头禅是：“告诉我结果”“不要告诉我为什么要这样做，告诉我为什么要做这个？”。他们常常对职业经理人厌倦，对咨询公司抱肘质疑。

    而他们之间的不同是。经过系统知识训练的“将”对“师”有同理心，如果愿意，他甚至可以偶尔展现出“师”的影子，以嘲弄地告诉对方，你那套我很熟。而跳过“师”阶段的“将”则对“师”们充满了抵触和蔑视。

    “师”在面对“将”的时候情绪是极为复杂的，挫败感极强，因为他不一定清晰地明白自己碰壁的原因。如果没有职位的高下，不少“师”甚至也是看不起“将”的。在相对平等的学术领域，尤其是人文科学领域，“将”如果没有积累“师”的业绩，将很难获得主流学术潮流的认同。好在学术领域稀有跳跃思维进阶的可能。

    这个辐射效应会影响到“匠”的阶层。正在努力向“师”发展的“匠”，在情感认同上是偏向“师”的。—— “师”和“匠”的庞大群体常常是社会的中流砥柱，这大概是大部分社会平庸而稳定的原因。