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<人生如戏,戏如人生>,和孩子手牵手一起走进剧场看戏,是我们跟女儿非常好的亲子机会教育时间。走进剧场坐在观众席上看戏的孩子投入剧情中的喜怒哀乐,跟着台上的角色一起游历这短短几十分钟的故事里,孩子不用为了讨好大人的喜好而隐藏自己脆弱的一面,我在看戏的同时也观察孩子的喜好、厌恶、正义感、胆小、责任感与同理心...,中场休息及散场回家时跟孩子进一步的讨论剧中人物、剧情发展,分享自己看到剧中哪一部分很有趣,哪一部分会很紧张甚至是害怕不安等...各种感受。
我们家女儿一向给人看起来外向活泼的形象,有一次看戏看到一半居然不看了,一时不明白这是怎么回事?才发现因为他和剧中人一样想念起姥姥,想回老家,原来女儿在外向活泼的外表下,有一颗非常纤细的心。第一次带女儿进剧场看戏时,女儿有些紧张,对于剧情的发展有些害怕,心想孩子那么害怕,就别看了吧!心境许是担心害怕孩子没有能力面对心中恐惧,可想想我和她一起面对,让女儿知道她不是一个人还有爸爸、妈妈,这不就得了吗?于是用鼓励与分享自己也有害怕的时候,作为同理心与鼓励她勇敢面对问题的正向行为,渐渐的看到孩子的进步。不逃避不溺爱,给孩子机会接触多元的社会体系,这是我们做父母可以送给孩子身教重于言教的礼物。
我常常在想,孩子在不同阶段会面临不同的考验,这些考验来自于分离的焦虑、同侪的友情、功课的压力、孩子对自我的要求及长辈们的期待...,我们无法替代与避免孩子接触这些考验,与其逃避不如面对,虽然看戏时孩子会进入移情作用,但这些终究是别人的故事,刚好作为他山之石的借镜,亲子共同经历剧中人物的故事,同时促进亲子谈心的机会,更创造亲子间的和谐关系。