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女儿成长三年级学习期末考试成绩不理想心情感悟反思随笔育儿 |
分类: 育儿笔记 |
2010年7月8日
期末考试结束后,就曾问过帆帆,考得怎么样?
她说,语文考得不好,同学们普遍都说语文考得不好。
事后,她又不止一次的说过:感觉语文考得真的不好。
她还说,考试时,监考的老师说,这都什么题啊?你们不会写的字就用拼音代替。
听丫头如是说,我也没再追问到底都是什么样的题,让她们感觉如此糟糕。
心想着,发了成绩后再细看吧!
昨天下午,丫头埋怨帆爸和于老师通电话时,没问问她的考试成绩。
晚饭时,沉不住气的丫头给于老师发了短信,询问她的分数。
之后,左等右等的也没等来于老师的回复,我说,可能老师很忙,没看到短信,也或许是老师没记住你的成绩。
晚上,送丫头学舞蹈时,她一个劲的对我说,如果于老师发来短信,我不许看,必须她第一个看,并且让我发誓。
结果,整个一个晚上,搞得我这心里也紧张兮兮的,生怕手机短信响起,又期待着它响起。
不知怎么的,突然很害怕知道丫头的成绩,如果有短信来,我想我也真的不会看,让丫头先看,再告诉我结果。
最终,昨晚没能收到于老师的短信,虽然丫头念念不忘,可也不好再去打扰于老师。
今晨,送丫头去公园,我早早的开了手机,对丫头说,今天或许就能收到老师的短信。
我问她:收到怎么办?
她说:那你把短信给我转发到姥姥的手机上。
开车临近公园,看到时间尚早,心血来潮的想给丫头拍照,调转车头,赶到姥姥家,拿上相机去了公园。
刚拍没两张,手机短信提示音响起,我知道,于老师回话了。
赶紧的,把手机给了帆帆,让她自己看自己的期末成绩。

看她拿着手机,小嘴撅起的样子,就知道不是好消息。
没等我开口问,她就已经嘟嘟囔囔的对我说:妈妈,哼哼哼,我语文考得真的不好。
多少分?
86分。
晕,这么低。
看着丫头自己一脸的失望,我今晨反倒没有一丝责怪她的念头,只是说,问问老师,其他人考得怎么样,是不是都考得不好?
不知道,我给老师回短信,说:我语文考得这么差,于老师,我想要分到你的班里。
别想了,找你姥姥玩去吧,发了试卷咱们再仔细分析分析。
送下丫头,我开车上班的路上,心里一直在想着这件事。
对于女儿这次的语文期末考试成绩,内心没有怪她,而是一直在反思和责怪自己。
觉得,自己最近对她在语文学习上确实有些太过放轻松,没有牢固的掌握基础知识,成绩不好也是必然。
想着,今后如何改变自己、如何辅导女儿、如何让她快速提高自己的语文成绩。
作文班,是我一直比较漠视的,认为没有必要给孩子报作文辅导班。可这一次,我突然改变了看法,突然就想,或许、真的应该给丫头报一个阅读写作辅导班了,不止是提高她的写作水平,也希望提高她的阅读水平和减少错别字现象。
上午,在办公室,和群里的妈妈们(还有乐爸)聊起了丫头的这次期末考试成绩,很不理想。
大家在劝导的同时,也给我提出了很好的建议,特别是乐爸,还给我们发了他费心下载的又好又多的写作素材。
真是感谢这些优秀又用心的爸爸、妈妈们,比起你们,我和丫头都要努力努力再努力,呵呵!
决定:原计划暑期给丫头报的素描班取消,改报阅读写作班。本周就去报名,估计下周就要开课了。
今晨,我给于老师在QQ上也留了言:
于老师好,不知道这次语文平均分是多少,帆帆考得太。。。不理想,上班的路上我一直在反思,呵呵,这次的期末考试成绩是分班的依据吧,不知道什么时候分班?
很快,于老师给了我如下回复:
于老师
语文都不好
于老师 8:57:15
原因是试卷的问题
于老师 8:57:22
不要担心
于老师 8:57:39
这个成绩已经不错
我
谢于老师,今天早晨一看到短信,帆帆就撅了嘴,我也有点儿心凉,哈,还是基础知识掌握的不好,再难的试题也有考得很好的。
上午,我又给帆爸打了电话,告诉他帆帆的成绩,他没什么反应,只是问,帆帆知道吧?
我说,当然知道,是她告诉我成绩的,看她当时有些不高兴,可很快就没事了,在公园见到姥姥即刻就高兴了起来。
帆爸说:那当然,她的心大着呢!
哦?那是,你闺女可是心大,很会安慰自己、也很想得开。
如此说来,是我不够心大、不会宽慰自己、不很想得开?
吼~~
另,文中配图,皆是今天早晨所拍,现场跟踪拍摄,表情绝对的自然。
今晨所拍的每一张片片都非常喜欢,留了存货,另发美图,呵呵!