2017、2018年重庆中考物理试卷分析

重庆育才  张露

一、选择题。共8道单选，每个3分，共24分。估计题，光现象，热现象，电磁基础，生活中的运动与力，生活中的电路，简单机械，浮力与压强（定量计算），电路定量计算。最后两题难度较大，一般为力学简单机械与功率的结合计算或浮力压强计算，以及电学电路电量计算。

1、常见物理量的估测。质量估计，温度估计，长度估计，电压估计，速度估计，功率估计，力的大小估计，大气压估计。

2、光现象（光的三种传播方式）。一般给出生活中的四幅图，包括光的直线传播现象，光的反射，光的折射，从中选出符合题意的一个。

3、热现象（六种物态变化过程）。给出生活中四个场景图或者古诗词诗句，包括几种物态变化，选出符合题意的一个。

4、电现象（安全用电和电与磁）。给出四个生活中的电磁现象，如电动机和发电机工作原理的区别，三项插座的作用，电荷间的作用力特点，电磁在生活中的应用：磁悬浮列车，电能表，无人机，POS机等。

5、力学基础（力与运动和定律）。运动的相对性，参照物的选择，平衡力和相互作用力的区别，摩擦力基础，机械能及其转化，惯性，力的作用效果，重力的特点等。杠杆和滑轮的定量计算。计算拉力大小，功率，功，机械效率。

6、电学基础（电路判断与分析）。电能表的作用，电动机和发电机原理的区别，测电笔的使用，电能的转化，但多为家用电器或新型仪器的正确电路图选择，如豆浆机内部电路图，检测空气质量的电路图，天然气安全检测电路图，交通信号灯电路图。

7、力学综合（应用公式计算）。结合图像，定性判断和定量计算结合。判断浮力大小变化，沉浮条件，计算浮力大小，密度。

8、电学综合（应用公式计算）。给出电路图，定量计算电阻，电流，电压，功率，电热，电路的动态分析，有时结合U-I图像进行分析。

二、填空和作图题。共6小题，每题2个空，每空1分，共12分。透镜基础，电磁基础，能量基础，热学基础（比热容的计算），功率简单计算（结合简单机械），摩擦力，机械运动，电学电路定量计算，压强浮力定量计算，开放性试题，作图题。其中12题难度最大，一般为力学中浮力压强的计算或电学电路计算。

9、物理学常识和概念。结合一个物理学家和对应的物理现象的应用。

10、热学综合（比热容和热值）。第一个空为定性，如改变内能的两种方式，第二个空一般为定量计算，如比热容中计算吸放热。本题还有可能考查流体压强和机械能的基本知识。

11、力学综合（应用公式计算）。考查滑轮组率和机械效率的计算。若放在12题，一般为浮力压强结合的综合问题。

12、电学综合（应用公式计算）。若放在11题，一般考查电路的基本计算；若放在12题，一般在电路动态变化过程中的不同状态对电路的电流电压电阻进行计算，有时会结合图像来考查。

13、物理现象与物理知识（合理即可）。结合社会时事和热点以及现代科技成果，给出一段文字和图片信息，让学生从中找出一个物理现象和对应的物理知识，合理即可。考查学生提取信息的能力。

14、作图（力学、光学、磁学）。光路图，螺线管的南北极，物体的受力示意图，杠杆力臂。

三、实验与探究题。共3个小题，每空1分，共22分。15题，一般为光学或热学或光学和热学的组合题。16题，一般为电学电路实验题。17题，一般为浮力实验题或浮力与密度组合实验。16、17题内容顺序不定。最后一题难度最大。

15、基础实验（热学、光学）。有可能只考查热学或光学或者两者一起考查。主要目的是通过实验操作或现象考查学生的科学探究能力。

16、力学实验（密度与浮力）。密度的测量和浮力综合起来考查学生的科学思维能力。

17、电学实验（电阻和电功率）。探究欧姆定律和测量小灯泡的电功率两个实验，主要涉及电路图连线，电路故障分析，电流电压电阻计算，实验误差分析等，考查学生的科学思维能力。

四、论述计算题（两力一电，两电一力）。共3个小题，分值依次为6分、8分、8分，共22分。18题：电路的简单计算或机械运动的简单计算（有时与功率结合）。19题：力学计算，简单机械中杠杆、滑轮与力结合的计算，或者电路计算。20题，电路复杂计算或浮力压强复杂计算。一般为两道电学题和一道力学题。20题压轴题一般为电路定量计算和浮力压强计算。

18、基础计算题（力学或电学）。若为力学基础计算，一般考查机械运动中速度、路程的计算，某力做功、功率的计算；若为电学基础计算，一般考查串并联电路的识别，电路中电流电压电阻的计算，或者电热的计算。

19、力学综合（应用公式计算）。近4年的中考物理试题中，有两年都考查了杠杆问题，杠杆的基本计算，物体受力分析，以及物体的密度等综合问题。若为最后一道压轴题，一般情景多，研究对象的状态变化，结合数学知识帮助解题，或者增加计算量来提高难度。

20、电学综合（应用公式计算）。给出具体的生活用电器，如电饭煲、水力发电机、浴足盆等，以及用电器的电路图，考查学生对串并联电路的识别，电功率、电能、电流、电压、电阻的计算。若为最后一道压轴题，一般会在电路不同的状态下，满足一定的要求，对电路进行计算。有时会结合数学解题技巧来增加难度。

中考物理试题具有模式化，考试形式固定，这有利于学生应考和教师针对性教学。其中1—6题，9、10、13、14、15、18题都是最基础的题；7、11、16、19题为中档题、8、12、17、20为难题设置点。试题体现了物理的生活化，需要学生观察和留心生活中的物理现象并进行思考，要求教师出生活出发进行生活物理教学，启发学生思考生活中的物理现象背后的规律，通过实验的方法寻找答案，并用理论论证。

2018年物理试题在兼顾覆盖面的基础上，侧重对主干和重点知识的考查。相对2017年中考物理来说，难度较低。来自于生活的常见图片作为试题背景材料和辨析对象，在20个小题中，有17道小题都以学生熟悉的学习和日常生活为背景素材。包括穿楼而过的轻轨、过江索道、朝天门灯光等重庆热门景点的图片都进入了试题，让学生进一步感受物理就在身边。此外，试题通过“平面镜成像”“密度的测量”等实验，考查学生的科学探究素养和科学思维能力。试题素材不仅选了跟日常生活联系密切的问题，还引用了很多现代科技成果以及社会热点问题，例如“智能服务机器人”等。这些问题着重考查了学生提取信息、简化建模和综合分析问题的能力。通过情景展现，强调过程研究，注重建立相关的物理模型，在模型研究中体现方法呈现和知识的迁移应用，并从定向思维转向多维开放，强调思维的发散性。