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探究水沸腾时温度变化的特点及考查评分参考

(2018-03-30 13:05:59)
标签:

初中物理

物理实验

分类: 教学成长

探究水的沸腾物理实验报告单

请注意安全,沸水温度高,家长陪同最好


实验名称:探究水沸腾时温度的变化特点

实验目的: 探究液体沸腾时的特点

实验器材、药品: 铁架台,石棉网,酒精灯,烧杯,温度计,火柴,中心有孔的纸板、水、秒表

探究水沸腾时温度变化的特点及考查评分参考实验步骤:

1.按图1安装好器材(烧杯中的水不要装得太满,以免加热时间太长。烧杯中甚至可以装适量的热水,以便缩短加热时间。温度计玻璃不要接触到容器的底部和侧壁。检查石棉网位置是否正确)。

2.点燃酒精灯给水加热。当水的温度接近90时,开始记时,每隔1分钟记录一次温度计的示数。水沸腾后还要再记录4~5次温度计的示数。

3.根据数据描点作图,分析水的沸腾图像。(图像可画在本实验报告背面)

 

实验结论:

时间t/min

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

温    

t/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

1.水沸腾前吸热,温度       

2.水沸腾后吸热,温度        

3.水停止加热,不再          

 

                        

日期

 

 

 

探究水沸腾时温度变化的特点评分参考

实验器材准备:

铁架台、石棉网、烧杯、酒精灯、温度计、计时器、水、打火机(或火柴)

考查要点

评分细则

分值

(10分)

备注

1.检查器材

检查实验所需器材是否齐全。(1分)

1分

 

2.组装实验装置

(1)按照从下到上的顺序正确组装实验装置;

(2分)

(2)正确放置温度计(2分)

4分

 

3. 进行实验

(1)当水温接近90 时,每隔0.5分钟记录一次温度;(2分)

(2)观察水沸腾前后气泡的变化情况。(2分)

4分

 

4.整理器材

实验完毕把器材整理好放回原处。(1分)

1分

 

实验操作等次

水平  

得分

 

备注

实验操作等次:

得分0-3.9分为水平  得分4-6.9分为水平

得分7-8.9分为水平 得分9-10分为水平

0

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