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亲历:奥地利歌剧演员分享演唱秘籍:只要学习人人可以Get方法(图)

(2017-02-25 00:49:27)
标签:

德国小兄妹

写画时光

演讲课

奥地利教授

florianreines

分类: 心体验+心观感

亲历:奥地利歌剧演员分享演唱秘籍:只要学习人人可以Get方法(图)
图:奥地利演员和授课教授:Florian Reiners

演讲和歌唱:人人都可以学习和提高

实录:奥地利Max Reinhardt Seminar 教授的演讲课

 


有些迫不及待的想和大家分享这次课程!这是一次“怎样提高演讲力”的专业课,大侠和另外15个小伙伴上了两天课(用德语上课),每天6个小时,共计12个小时!大侠也曾经当过几年老师,后来混在媒体行业,但是真的这么专业的去学习“怎么调整呼吸,怎么练习发声,怎么提高音质,以及怎么当众讲话”的技巧,破天荒的还是第一次,连60多岁的莫妮卡同学也说她人生的第一次!



看了一下奥地利Max Reinhardt Seminar 学院的简介,主要是表演和导演两个大方向!我们这次有缘和教授Reines 一起上的课是“演讲的发声和训练”


短短的两天课,收获良多,所以特意记录和分享!


亲历:奥地利歌剧演员分享演唱秘籍:只要学习人人可以Get方法(图)

一上课就被更新一个观念:“人人都能学会唱歌和演讲”!原来唱歌也是和画画/滑雪一样的技术活儿,只要有方法,加以练习,就都能学会并掌握!

我特意提问我从小就是五音不全啊,我唱歌老跑调,教授说,只要是健康的人,就不会是五音不全,尤其是你,我100个保证你不是五音不全,哈哈!


这要说说“五音”概念。中国是个文明古国,音乐的发展也有悠久历史,但古乐曲是五声音阶,同西方有别。如用西乐的七个音阶对照一下的话,古中乐的“五音”相当于do、re、mi、sol、la少去了半音递升的“fa”和“si”。


五音不全不仅仅指的是某些人对于音乐感的缺乏,而且还指一些人在吐字发音方面存在的缺陷,是“唇齿鼻喉舌”这五个发音部位的机能不健全。比如有些人对于牛—刘这两个字的读音不能区分,把“刘”读成“牛”,就是舌音和鼻音机能缺少练习所致。不过这种“五音不全”大部分可以通过语言专业训练来逐渐纠正。

  • 一:教授Reines设计的课程很有意思,首先是形式:

为了让大家感受发声和口腔以及胸腔/腹部/丹田的关系,我们每人都平躺在瑜伽垫上,感受呼吸/气息和声音的各种有机联动!


例如要发出pfst的声音,就会用到我们的腹部!

例如学会调整气体在腹部顺时针流动,逆时针流动,6点钟12点钟之间替换等

例如鼻子吸气,呼气时发M声,S声,sch声,ch声,体会气体和口腔的合作关系!

各种练习形式丰富多彩,为了提高大家对小伙伴的注意力,15个人换1-6种不同的位置,每次都要记住一个小伙伴,然后老师会随时喊:第五位置,第三位置,你不仅要站对位置,还要找对小伙伴!

或者大家站成圈儿,投网球给任意一个小伙伴,要叫出对方名字的同时把球掷出。。。,我们15个人都结结实实的认识对方了:)

  • 二:其次是学习内容也很丰富:

上了两天课,最后老师说下面这5个练习大家可以随时可以在家自己做,每次随便挑一两个项目训练即可,只要稍加坚持,自己的音色声腺包括各种发音器官,都可以得到很好的锻炼和提高!这些练习尤其适合妈妈带着小baby一起练习,有趣而且有效!

第一个:Gähngymnastik

一面打哈欠一面讲话,充分运动口腔和面部的肌肉,可以尝试一个句子:今天是个好天气,我很高兴!

作用:练习各种发声肌肉


第二个:Zählen bis 25, 数到25,每两个数字间隔踏脚一次,记得是间隔,踏脚不要快!

作用:改善你说话的节奏和速度,尤其提高吐字的清晰度


第三个:佯装吃葡萄,每次要加上“耶米耶米,耶某耶某,耶欧耶欧等”

作用:锻炼口腔和相关发声肌肉


第四个:神奇的魔法句子:Hu-MU-NUN-Gnu (胡木农格奴)

先正常语速说一个句子,每次说三遍humunungnu,然后蹲下,摇动尾巴状站起时再说一遍,然后站好后再说一遍,最后说一次那个句子!

作用:发声更清晰,节奏更平稳。


第五个:呼气时练习M的发声,记得先深吸气。

作用:提高肺活量和喉部发声肌肉


平时这5个练习可以随便选两三个做几遍练习即可,不用有压力,也不用做特别多。。。只要稍微留意下即可:)

还有相关的:

1,可以把小手指弯起来用牙齿咬上练习说话

2,可以发各种sch ,ch, ou, uo…等发音

3,可以学马一样颤动嘴唇

4,可以发音pfst,感受气体来自腹部和丹田。。。。

这些发声发音练习还特别有助于帮助孩子,例如很多孩子说话太快,或者吐字不清晰,或者吞音比较厉害,都可以用这些方法纠正!

  • 三:最后,演讲分好几种场景,大家可以摸索出自己最自信的:

1,低头朗诵,一般很多人都很自信!

2,看着一个人讲话,不管周围怎样!

3,对着前面的观众讲话,180度范围

4,当你身后也有人时,

5,在体育馆。。。360度都有人时,


这些训练,尤其是你周围都有人,例如作为一个城市导游,嘈杂的环境,你怎样吸引小组听众的注意力,怎么把他们走神的情绪带回来。。。。原来都是可以训练提高的。。。。


还有,并不是声音越高大家就会越注意听讲,很多时候大嗓门只会让人讨厌!




亲历:奥地利歌剧演员分享演唱秘籍:只要学习人人可以Get方法(图)重点的重点:

真正好的演讲者,是音色音质包括音频等都很让人舒服,不太快也不太慢,吐字清晰,这些如果都做到,接下来大家才会关注你讲的内容,也就是说,你讲的内容从传递的角度来讲只占30%,还有40%是你的声音,然后是你的表情和身体语言30%。。。。所以说,很多热恋中的人,根本不用讲话,一个眼神,或一个表情,一个呼吸,所传递的丰富信息就能被对方接收到!

听说过练气功很讲究运气,英语里也有某个人美的可以拿走你的呼吸!这次上课才知道,

作为演讲者,你和听众粘着度最高的境界就是你和他的呼吸同步。。。。

你吸引他,不仅仅是眼球,要吸引到他的呼吸和你同步,那么他才能对你实现100分的专注!(和老公,和孩子,这个系统方法也适用!)

短短的两天课,每天6个小时,我们小组15个人,大家说一辈子都没大声笑过这么多,而且两天后真的觉得每个人的发音都有改善,真的很神奇!


感谢我们的大帅哥Florian Reines,作为一个演讲教授,该人颜值很高,声音包括笑声和性情都很纯粹,而且表情丰富,尤其是模仿能力超强,特别抓要点,几乎我们每个人的小动作或小特点,都被他拎出来模仿并加以温暖嘲笑,哈哈。。。。。


连大侠自己这么多年都没发现,每次自己觉得小紧张并试图掩盖时,都会自言自语加一句话并笑一下,被老师点出来后,每次轮到我发言或练习,我还没开始笑,其他同学们都先哈哈大笑起来。。。。


还有个西班牙同学,每次说例句都说“雷根斯堡在欧洲中世纪时就是历史重镇”,后来一轮到他,大家就一起帮他说雷根斯堡在欧洲中世纪就是历史重镇,哈哈!


Florian是奥地利维也纳人,学的是戏剧表演,在德国读的研究生,平时参演喜剧电视电影角色,不过他最喜欢的还是教学,他的课程很受欢迎,他除了在大学上课,也会去幼儿园小学上课,包括走穴开发的一些培训课程。。。。


我们都很喜欢他,估计这也是大家都很喜欢该课程的原因之一!



最近听了好几个老师讲座,有外国人也有中国人,每次对比一下,发现自己讲话语速太快,也有吞音和囫囵吞枣现象。。。。希望以后能多加注意慢一点儿,说实话,这课应该我大学毕业时去中学当老师时做培训课才对,哈哈。。。


教授说如果发现孩子有讲话的小问题,也可以一起练习!他们平时为一些幼儿园专门研发的课程,里面就包含这5种训练内容:)


 

他的个人介绍和他们学校链接,有兴趣的同学可以看看:)

Univ.-Prof. Florian Reiners

ist seit 2015 als Lehrender und seit 2016 als Professor für Sprachgestaltung am Max Reinhardt Seminar tätig. Nach der Matura in Hannover/ Deutschland absolvierte er sein Schauspielstudium am Max Reinhardt Seminar und an der Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ Leipzig. Seine Theaterengagements führten ihn an das Schauspielhaus Leipzig, Stadttheater Augsburg, Schlosstheater Celle, Hersfelder Festspiele, Schlossparktheater Berlin und an die Oper Köln. Zusammenarbeiten u.a. mit Konstanze Lauterbach, Michael Sturminger und Carlus Padrissa/ La Fura del Baus. Daneben ist er regelmäßig in Film- und Fernsehrollen zu sehen.

Sein besonderes Interesse für und das Wissen um den Umgang mit dem Künstlerischen Wort vermittelte er seit 2006 in Lehraufträgen u.a. in der Schauspielabteilung der Folkwang Universität Essen. Seit 2005 kontinuierliche Arbeit als Schauspiel- und Dialogcoach für diverse Film- und Fernsehproduktionen. Er ist seit der Spielzeit 2015/16 unter der Intendanz von Anna Badora Sprechlehrer am Volkstheater Wien.

"Für meinen Unterricht bedeutend ist die Beziehung zwischen Atem, Gedanke und Körper. Der Gedanke wird über Atem hörbar, verstehbar und sichtbar. Die Anwendung des Denk- und Sprechhandwerks im medienspezifischen Sprechen unterstützt die Studentinnen und Studenten in der Präzisierung ihrer Spielabsicht. Es fördert sie bei der Entwicklung ihrer jeweils eigenen Arbeitsmethode und im verantwortungsvollen Umgang mit dem künstlerischen Wort.“

链接:https://www.mdw.ac.at/maxreinhardtseminar/florian-reiners

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