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对孩子不能：“已所不欲+强施于人”
(2010-03-22 19:46:34)
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雷根斯堡童一童心己所不欲勿施于人育儿 |
分类： 童一童心兄妹SHOW |
剪短了这个留海儿，突然又看到了童一小小男孩的样子，呵呵！
好喜欢这仨小孩儿手拉手的样子。。。
这几个小孩儿，青梅竹马，一起携手长大，希望将来不管时光如何流转，
这份曾经的甜蜜都会留有些许痕迹！
PS:每个父母都不同，每个孩子都不一样，这里记录下来，告诫自己以后遇事多思考。。。
缘起：鼓励，执拗的鼓励童一“要勇敢，要大声的表达自己，尤其要大声的叫老师叫叔叔叫阿姨！”
那天在球场，看到人家的孩子和小朋友打成一片，和教练落落大方，我就忽略了那些孩子都比童一大1-2岁的事实，也忘记了他有生以来还是第一次来到真正的球场，我只看到他不够大方，不过果敢，不够孔武有力！这个粗线条的妈妈也固执的钻了牛角尖：自己的孩子是男生，男生就得有个男生的样子！
思考：男生就一定得被培养成“侠肝义胆挥斥方遒的大老爷们儿？那些敏感、细谨、安静、不喜争强好胜的男孩子，谁说就没有市场了呢？”
关于童一的齐留海儿，妈妈一剪刀下去，宽大的额头露了出来，小朋友看着镜子欣喜的说：“妈妈，我就是喜欢这个样子，一点儿不难看！”其实我知道，他喜欢的只是那份清爽和轻松。童一不喜欢穿有扣子的衣服，尤其愤恨牛仔裤前门带拉链并且腰头有按扣，因为在学校里上厕所和睡午觉时给他增加了不少的困难！孩子很清楚他喜欢什么，他才不会计较他的牛仔裤剪裁是否得当，款式是否新颖，他只关心那裤子是否有他容易对付的松紧带！
想想自己小时候，最最觉得惶恐的就是被妈妈提留着耳朵到一个陌生的阿姨或叔叔面前：“过来，叫叔叔，叫姨妈”，叫就叫了，问题是还得每每一遍遍的应答那些傻问题：“你多大了，你在哪里上学啊，你喜欢学校吗？”最恨的就是人家问：“你的头发是自来卷么？”（我小时候最讨厌自己的自来卷头发，觉得又黄又软又卷，难看得要S，人家还每次拿来问，幼小的脆弱的心灵觉得那就是狰狞野蛮的嘲笑！）
但是，轮到自己做家长，同样的无意识的也在“威逼利诱”孩子，和当年妈妈的直接干脆的批评呵斥相比，今天的自己几乎用了同样的手段：“等下记得叫DAVID老师好，表现勇敢的话我们下次就再来踢球，好么？”童一现在已经开朗了很多，他可以大声的叫阿姨好叔叔好，或者甜蜜蜜的和陌生人说话，但前提是他情绪好而且充满信心！
面对陌生的球场，尤其陌生的一群孩子，还有那个陌生的教练，我想对童一来讲是个很大的心理挑战，他说不定已经鼓足了勇气，但是妈妈还是觉得步伐不够，赶鸭子上架般的聒噪：“你已经是个大孩子了，要自己去面对老师和小朋友，说话要大声些，得像个男子汉！”妈妈怎么就一点都不记得自己小时候也曾经怕得要S，记得大侠小时候最怕拍照，偏偏爸爸有个好朋友是摄影师，他经常来了就给我们拍全家福什么的，我几乎每次都躲在门后面哭，每次被老妈打了PG后一脸泪水的扯到院子里，结果后来我的很多儿时照片都挂着冤枉的泪痕！
那天踢球结束，球场边上停了一辆消防车，崭新锃亮，司机一身戎装，童一充满了艳羡，我顺口就说：“阿迪，你如果想看看里面，你得自己去和叔叔讲，你要学会自己解决问题”。小人犹豫了一下，嗫嚅的申请：“妈妈你帮我讲讲呗！”，当时自己也一根筋，觉得是个机会可以督促童一的社交胆量，就没答应帮忙。小人围着车子转了一圈儿，自言自语道：“我现在还太小了，等我再大些，我就会很勇敢了，到时我再看里面吧！”然后嘻嘻哈哈的去追妹妹了！我有点儿后悔，其实当妈的帮孩子去交涉一下有什么不好呢？孩子的成长，不是一蹴而就的事情啊！
周日从野生动物园回来，马上带童一去理发！整个过程都很配合，跑了一天，难得安静的坐在那里，都几乎要睡着了！周四晚上童一和妹妹在跑来跑去一脑门的汗水，童一说妈妈我好热，并顺手去捋额头上的头发！妈妈提议去剪头发，小人说：“上次那个叔叔的剪刀剪到我了，妈妈你自己给我剪吧！”我说妈妈给你剪个西瓜太郎的发型吧，小人说好的！想不到一剪刀下去就太狠了，后来又剪了两下，这个小同学说：“好了好了，就这样吧”，人家也不怕阴阳头或被狗啃状，S活不让再动了！叫苦不迭啊！童一爸爸回来后说：“我的天啊，哪个人干的，我要把他告到法院去！”周日还是撂给了童一一个条件：“我们先去剪头发，然后奖励你一个冰激凌！”
关于这个“如果。。。就”条件状语从句，已经用了N久，很多时候，为了达到管理者的小目标，或者为了争取时间，总是给童一个美好念想，然后游说他把饭菜吃完或者把玩具收起了! 尝试了很多管理措施，目前就这个伎俩最有效！好在，童一真的是个可以讲通道理的小孩儿，一遍不行就两遍，今天不行明天再试，总之，大体上，宏观上，基本上，来讲，童一是个好孩子！（这个条件句童心小妞还是全线免疫，任何商量她都是一个态度：“不要不要、就要就要”，哈哈）
偶尔，童心也爱这么咬下嘴唇，和哥哥一个样子！
童心也是个有主意的小妞，每天早晨她都要自己挑衣服，不过，家长也慢慢的摸索出“让她开心接受”的方法，爱挑衣服有审美观，算是半个好事情，支持！但是，为防止她永远挑睡裤，永远把裙子扔一边儿，家长们也狡猾了：“挑选可以，但得有范围，不能满衣柜的乱翻”！所以，毛衣也好，裤子也好，或者裙子，都给她2－3条，然后诱导她选出合适的搭配！
童心从根本上讲我想是讨厌自己的长头发的，有时候她合作是为了吃东西、玩玩具、看电视，如果她情绪正常，又足够的清醒，她就奋力抗争给她梳头发，妈妈阿姨只所以天天给她扎辫子，就是想把她头发的烦恼将到最低！偶尔洗完头发披散下来，小妞一点点大就懂得仰起小脸儿把头发往后拢，或者小碎头发刮到脸上或嘴巴上，拔拉两次她就会发飙，不能怪她没耐心，孩子的喜怒哀乐本来就是干脆果断加直线。。。。
童心对自己头发的态度很混乱，说给你剪成短发吧：“不要不要，妹妹要辫子！”那你就坐这里好好梳头发：“不要不要，妹妹不喜欢梳头发！”，那头发散下来：“妈妈妈妈，头发在嘴巴里，你快帮我！”事实上，妈妈知道她虽然脑袋乱转还没谱，但童心总体上来讲还是喜欢清爽的感觉！估计，给她剪短头发，她应该不会尖叫吧？？
养孩子这条路，真的很漫长，不仅要上下而求索，还得时时纠正自己的方法和步伐！
沐着馨暖阳光，背后繁花盛开，甜妞的花季日子，正在慢慢的舒展。。。
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