刘禹锡《石头城》教学问题设计_车辙轻轻

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刘禹锡《石头城》教学问题设计

(2020-04-10 21:43:49)

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分类：语文课堂

刘禹锡《石头城》教学问题设计

石头城

刘禹锡

山围故国周遭在，

潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，

夜深还过女墙来。

1.诗歌前两句描写了石头城怎样的特点？诗人是如何突出其特点的？请简要分析。

特点：山川依旧，繁华成空。

手法：对比反衬。围绕石头城三面山脉依然还在，但石头城已经变为一座空城。前两句以周围不变的山川与空寂的石头城进行对比，反衬石头城昔日的繁华不再。比拟。诗人用“寂寞”描写涨潮时潮水拍打空城后退去的情态，衬托突出了石头城繁华成空的落寞。

2.诗歌后两句描写月亮有什么作用？请简要分析。

反衬石头城的盛衰无常。曾经见证过石头城繁华的月亮依然从淮水东边升起来并从外墙照进石头城，但今日的石头城已是一座荒凉的空城。后两句通过写不变的月亮反衬石头城今日的沧桑变化，强化全诗物是人非、昔盛今衰的感慨。

3.作者描写石头城的用意是什么？请简要分析。

表达对石头城昔盛今衰的感慨。

借古讽今。借六朝的灭亡，抒发国运衰微的感叹，讽喻统治者汲取历史教训，避免重蹈覆辙。

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