10月19日在奥体深林公园拍的莲，根本没有荷花，但是镜头出来却荷花点点
那天在奥体森林公园拍莲，湖面上根本没有荷花，只有莲叶，但是镜头出来却荷花点点。当时拍的时候我就叫老公来看，那粉红色的荷花在湖面上跳跃。老公说是光电作用。
但是我回家再看到《生命的四季》中这段的时候，我宁信其有！
☆ 通过练习这项活动，你会发现自己的思维（形象思维部分）越来越灵活。于是你开始意识到，当这样运用时，我们的想象力原来可以成为如此美妙的工具或感官！这里我们还是使用歌德所描述的“精微的感知幻想”。我们的“幻想”就是感官可以感知植物不可见的生长过程中将留下被感知的现象（这里指定是叶子）。我们可以把内在普遍具有的某些东西，与促使植物生长的不可见因素联系在一起。
☆ 回忆在漫游四季、邂逅丰富多彩的道路上拓展出什么样的“新视角”。
☆我们的旅程开始于冬季，”透过冰冷的蓝眼睛“，在它们赤裸、黑色、黑色或者白色的冬日素颜中，我们看到的是事物本来的样子。在我们的画和看到的的东西中，它们似乎被矿化了，山毛榉树的躯干、豕草的枝条和种子就像灰色的石头。
第三章我们跳到春天，随着植物的生长而”流动“。不断生发的叶子告诉我们该如何将自己“协调”并与植物从一到万吨形态变化“共泳”。当我们开始分辨每一种植物的内在范式时，一种新的“观察模式”进入到我们的经验之中。
一个人的“逐渐觉醒”或另一个自我的“开放”可以从植物走向开花的旅程中找到相似之处。
☆有人会问这一切都意义何在？我们创造一个美好的故事，并且希望告诉大家，如何通过外部植物世界的发现之旅引导我们揭开它们的“内在秘密”，这同时也存在于外在世界的岁月循环之中，并且可以帮助我们实现内在的“季节转换”之旅。
这仅仅是个开始，给你指明方向，告诉你该如何与植物嬉戏。
《庄子·外篇·在宥》中，有这样的一段话，似乎也说到这样的境界：
“夫有土者，有大物也。有大物者，不可以物；物而不物，故能物物。明乎物物者之非物也，岂独治天下百姓而已哉！出入六合，游乎九州，独往独来，是谓独有。独有之人，是谓至贵。”
加载中…
(2013-10-28 08:32:59) 
