洋洋已经上幼儿园快一个月了，我终于可以梳理一下这些天的日子，写他的入园心得了。

    儿子的进步很大，每天送他到幼儿园门前，他能主动进去了，而且也不哭了，能和小朋友一起玩一会，可让我心痛的是，由于他说话还是不好，没几个小朋友和他玩，每次去接他时，看到儿子和朋友一起玩，我就很高兴，如果看到儿子孤零零的自己玩或坐在小椅子上，我的心里很难过，有想哭了感觉。洋洋在我眼中，是个快乐的小天使，但别的小朋友却不爱和他玩，真的会让我心痛！

    洋洋的发育很慢的，他身体健康，一岁两个月会走路，好像没什么和别的小朋友一样的。只是他两岁七个月才会跳，三岁会双腿跳，可是现在他已经跳的很好了，而且每天蹦蹦跳跳，特别好动，没一刻安静的。现在唯一是他的语言发育让我很焦虑，也看了好多医生，受了好多罪，但没有办法让他进步。只是洋洋说话很清楚的，叫：“爸爸、妈妈”很清晰，但是不常叫，我这几天查资料时，偶然发现了“幼儿感觉统合失调症”,这些孩子大多是剖宫产，而洋洋就是的，这让我觉得自己对不起儿子,但他真的是幼儿感觉统合失调症的患儿吗?洋洋有些让我想不明白的现象终于得到了答案，比如：他从小就不让别人碰，连量身高都特别困难，理发是最难的了，每次还没到理发店儿子就已经哭上了，理发时，老公紧紧地抱着他，我按着他的胳膊，给他理发的阿姨都会急出一身汗，儿子哭得伤心极了，还会不停地用尽全力挣脱，虽然他也知道不疼，我对他的安慰他一点也不理会，但一出理发店立即拉着我的手去超市，他这时就会记起我承诺的冰激凌。还有他不爱学东西，他特别喜欢看“智慧树”，每次想学动作时就拉着我的手让我做给他看，做不好还不干呢，自己会的极少，我只认为儿子是爱指挥别人，现在才明白，原来是他没有这个能力。

    我越看越害怕，如果将来洋洋的学习能力差，怎么办？我很内疚，为什么早不知道这些？如果从儿子一生下来就弥补，或许现在他会好一些了，但自责对儿子没一点帮助。我又学了怎样锻炼他。比如：用软布给他擦嘴周围（对语言很有帮助），多让他当秋千，跳蹦蹦床，用被子包着他来回滚，强制帮他骑三轮车（车已经买了两年了，洋洋却不喜欢），走平衡木，给他做按摩。我能做的只有这些了，别的器械这里也没有，更没有专门的训练机构，洋洋的爸爸又不在，我好茫然，我只有尽力去帮儿子。好在洋洋有许多比“幼儿感觉统合症”好，比如他会上楼梯，爱登高，不怕生，和父母亲什么的。总之，洋洋一天天在进步的，上幼儿园成功就是个例子，虽然他没有固定的小朋友，但已经有小朋友和他玩一会了，老师也表扬过他了，这些就是对我的安慰。

   亲爱的儿子，你的幼儿园之门已经成功开启，你顺利地走了进去，妈妈为你高兴，为你祝福!但你和别的小朋友的差距怎么办?尤其是你的语言发育为什么这样迟缓，让妈妈担心，你是妈妈的全部，只要你好，妈妈一切就好了，而你偏偏不说话，妈妈很有耐心倾听你，但你为什么不开口呢？哪怕是学说话也好呀！每次看着你的大眼睛，妈妈觉得你是个聪明的孩子，你还有特别好的记忆力，为什么不发挥呢？妈妈期待你说话真的如等铁树开花，但妈妈一定会等下去的，加油吧儿子，咱们一起努力，终究会等待到最美丽的瞬间！