2015级147名本科生、88名研究生，亲爱的同学们，尊敬的各位老师，大家晚上好！

我首先代表公共管理与政法学院、代表今天到会与同学们见面的各位老师、代表忙于开学准备未能到会的所有教师，对同学们的到来表示最热烈的欢迎！今天是特别的日子，研究生和本科生都在新校区举行开学典礼。我在微博上看到有同学感叹说，“哦，交大，好大！”小伙伴们是否都惊呆了？必须祝贺同学们在交大开始新的学习生活！可是，我想问问大家，什么是“学习”？上课、读书、做作业吗？研讨、调研、写论文吗？是，但不完全是！“学习”就是将校园内的时光、知识、信息、团学活动、学术讲座、与他人互动、与社会互动的各种资源和条件转化为自身能力和素质的过程，无论是本科生还是研究生都是这样。这是我对学习的独特定义。如果有同学要引用一下，当然可以，但需注明出处。我们有法学专业的同学，最知道知识产权的保护对于知识进步的意义。

—— 对于刚刚走进校园的大学生，到目前为止你们被称为“小鲜肉”。我想对你们说，祝贺你，你终于走上一个可以自己决定事情、决定未来的关键路口，这也是一个重要的人生分界点。今天的典礼就是我们的“成人礼”。在这里会突然出现没有目标的茫然和无依无靠的困惑。有的人就在这里走上了无法拯救自己的暮色小道，最终他们变得冷漠、偏执、自负、平庸。有的人却在这里第一次尝试人生的职业设计和具体行动，他们个性开放、为人宽容、富于激情和创造力，最终他们可以成为融入社会、引领发展的一代俊杰。在大学的起点，差别不大，大学四年之后，却迥然有别，起初的原因就在这里。我今天要给在座的本科生同学布置大学里的第一道作业题，要求大家给自己定一个明确目标，制定一个为期四年的学习与行动计划，我是认真的，我会在下次和大家见面是抽查作业完成情况！

—— 对于来自不同生活状态的研究生新同学，我想说的是，你们赢得了一个很可能是人生最后一次的职业调整和提升的机会，但也不是每个人都能很好地把握它。研究生的困惑并不比本科生少，而且是“较高层次的困惑”。研究生在校时间很短，在你还不知道该做什么事情只感觉茫然的时候，已经开始感受到就业的压力了。研究生阶段主要做好三件事情：第一，尽快进入专业状态。尽管并不是每个经历研究生阶段的人都会走上学问之路，但是严谨治学的专业训练可以让一个人人格细腻成熟、认知和洞察能力增强，最终有利于职业水平的提升。第二，广泛融入校园活动。我们并不只是在课堂上才叫学习的，事实上研究生在教授那里得到的并不多，大多收获是在校园活动中实现的。包括自己组织的、学校组织的、科研学术型、社会公益型、团队交流型等各种活动，选择适合自己的活动，训练自己的策划、组织、交往、协同和有效参与水平。第三，自主做好职业准备。研究生需要在学校与社会的界面上作些活动、形成新的认知。有两类知识，见识性知识和技能性知识，都是职业发展所需要的。对于理工科学生，可能需要增强见识性知识的训练；对于政治、法学、管理类学生，可能需要增强技能性知识的训练。学校往往并不能完整提供两类知识的训练机会。因此，自主发展非常重要。将专业知识、技能的学习与未来职业能力的提升结合起来非常重要。

       我还是那句话，希望同学们好好学习，天天向上，早睡早起，别长太胖！