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（5月24日摄于合肥野生动物园）

一转眼点点已经已经三岁半了，近期关于点点的记录少了很多，一方面是自己慵懒，另一个很重要的原因是点点的发展从突变进入了渐变阶段。

   进入3岁之后点点的发展开始渐渐稳定，比如说话，不是像从前那样从不会说到会说的突变，这种突变比较容易被人注意，现在点点的语言更加流畅，但是却是渐变式的，累积式的，如果不细细回头看，不细细总结，真是很容易让它们从身边溜走了。

  3岁半的点点在各个方面有哪些特点呢？今天小结一下。

1、自理能力大幅度提高

不知不觉间，发现点点自己会做的事情好多啊，会自己穿鞋子，穿袜子，穿裤子，最近洗澡的时候我发现他还煞有介事的自己洗起澡来，只见他一边抹着沐浴露，然后又一遍遍的清洗，除了背部，其他的部分都洗的很干净。最大的突破是自己尿尿了。说起点点尿尿还很好玩，大约在1个月前，点点都是蹲着尿尿的，让他站着尿，他还跟你着急：站着会把裤子尿湿的！最近不知不觉间都是自己站着尿。

除了这些，点点还主动要求自己干点家务，比如我们洗车的时候他总是要参与，而我也给他找块小布，让他跟着我一起擦洗，他很仔细的蘸水擦拭，然后还感慨道：妈妈，看，车子亮晶晶的了。有时候给家里端菜他也很开心，叫嚷着：我会干家务了！看着点点兴致勃勃的干着这些事情，我很感慨：孩子就这样一天天长大了吧。

2、很有表现力的语言

很喜欢听点点讲话，因为他的话语有很多来自书本，并非是直白的大白话，所以表现力非常强。一天姐姐过生日，我们给姐姐做了个蛋糕，他一边看着蛋糕的制作过程，一边雀跃到：终于可以痛吃一顿了！

一天，我抱着别的小孩，他流着眼泪跑回家跟奶奶哭诉到：我妈妈不爱我了！

还有一次，大姨问他你有哪些哥哥啊？他一边掰着手指头一边数着：一，二，三……还没有待他数完，大姨又接着问：你还有哪些姐姐呢？他立即反诘到：我们不是在说关于哥哥的事情吗？

洗完车子，他会评论，车子亮晶晶的，小手玩脏了，他会说：脏兮兮的，看见我穿了新衣服，他会说，你今天穿的条纹衣服真漂亮。

3、学习力渐渐增强

点点想要学某一样东西的时候，他会自己在心里揣摩好久，然后一天天练习，比如一次，我们在《智慧树》上学了一个两手交叉，然后交替伸直手指的游戏，这个一开始在看的时候他并不会，我们学了一会儿就放弃了，我说，算了，点点，你的手还小，这个动作可能不适合你。过了两天，我都忘记这件事情了，他突然把双手凑到我跟前，激动的跟我说：妈妈，我会了！果然我看到他伸直小手熟练的操作着，我不禁很是感慨。

我从来不教点点数数，我觉得唱数对孩子意义不大，我希望他能真实掌握数概念，所以他数数总是说11，12,19,20.一天，我说12后面不是19，是13.他听了立即纠正，然后一直问我后面是什么，晚上躺在床上，我听见他还一直在练习，12,13，然后问我，妈妈，13后面是什么来着？我赶紧报数给他！这种主动的学习力是非常难能可贵的。

4、对时间开始有感觉

我发现点点开始对未来的时间有感觉，他每天起床都要问我：妈妈，你今天上班吗？如果我头天说，明天带你去哪里玩，第二天一起床他就会问：妈妈，今天带我出去玩吗？对于昨天，明天，后天这些时间概念他渐渐都知道了。有一天他甚至说，妈妈，去年我是4岁吗？（说的是虚岁）我认为这一点对于点点的思维来说是个很大的进步，以前对于时间的推移他总是懵懵懂懂，一天天的成长对他而言没有什么变化，没有什么期待，现在不同了，我们计划的事情都能在他的心目中激起一阵阵的涟漪，点点更成熟的表现让我们之间的交流更加顺畅。不仅如此，点点还学会了回忆，有时候会说，“我小时候什么什么的”说的虽然并不一定是小时候的事情，但是他的时间感从过去到现在，再到未来，这是理解力的思维力的一大提升。

渐渐长大的孩子，我们的教养方式也将发生转变，除了一如既往的读万卷书以外，我们将尽可能多的带点点行万里路了。期待未来一次次的精彩之旅！

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