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对孩子的期望，纠结在叛逆与听话间
(2013-05-27 21:07:08)
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育儿纠结听话叛逆 |
分类： 育儿心得 |
你希望你的孩子有创造力吗？这当然也是肯定的。可是有创造性意味着孩子有主见，不人云亦云，也就是“不听话”，换言之就是我们常说的“叛逆”。
在对点点的成长的关注和期望中，点妈常常纠结于叛逆和听话之间，难以取舍。
自小到大的成长过程中，我是个听话的乖乖女。我将师长的话奉为圭臬，深信不疑。尤其是老师在我的心目中简直被神圣化了，简直不是个凡人了。一次听到一位同仁描述自己小时候对老师的崇拜，说自己有天看到老师吃饭，觉得惊讶的不得了，然后在同学之间传播——我今天看见老师吃饭了。
点妈没有如此激进的敬师行为和想法，可是很听话倒是我一贯的“风格”，我忠实着执行着教师的话语，获得了一个不错的成绩，但渐渐的开始失去自己的批判力和原创力，这注定了我今天的平凡。
所以在对点点的期望中，我不希望他重蹈我的覆辙，我希望他能形成自己的观点，不要过扥被规矩所累，这样会令人失去真正的自由。
今天带学生看几米的《微笑的鱼》，一条会微笑的鱼，在鱼缸里，对着主人微笑，像狗一样衷心，像猫一样深情，可是终究主人领悟到鱼缸里的鱼即便是微笑，也都是做作而虚假的，逢场作戏而已。最终主人将鱼儿放回大海，微笑的鱼和主人吻别，带着重获自由的真正的笑。
我想要我的孩子获得真正的自由，至少在上幼儿园之前我希望他能有一种自由感，不为规矩所累，不为体制所压，能自由表达自己的观点，能过自己喜欢的自由自在的游戏生活。对于他唯一的童年，我怀着敬畏的心情珍视着，小心翼翼地呵护着。
可是在现实中，一个叛逆的孩子该是多么难以管教？点点开始渐渐长大了，越来越有自己的想法，这本该让我高兴的事情，其实折腾苦我了。
一次带点点去买水果，我先问他吃什么？他说吃草莓，我就捡了点草莓称重，刚计算好价格，点点说，我想吃芒果。我说只能选一样，你到底要什么？他说，我要芒果！等把芒果称好了，他又发现了香蕉，就嚷着说要吃香蕉，我又让他继续确定要什么，然后说不可以再改了！他说就要香蕉。等我把香蕉称好了，他又发现了西瓜，就算我有耐心，我也不好意思麻烦卖水果的人，就强行买了香蕉，没有买西瓜，然后付钱。点点这下不干了，开始撒野了。一直在旁边跺脚抹眼泪，我不为所动，卖水果的阿姨一边找钱，一边做出惊讶的表情，她以为我舍不得钱，其实我只是不想贯他的毛病。最后我将点点抱起，毅然决然的离开了这个地方。
逛超市也是这样，你说时间差不多了，我们该回家了，他说还要再玩一会，无论什么理由人家就是不肯走。
你给他洗澡，他说不，我等会儿再洗。好不容易等他洗澡洗完了，你让他起来，他又会说：我还没有洗好。你把他抱起来，他在你身上乱蹬乱踹，大声嗷嗷叫。
吃东西时，你说番茄酱不能多吃，他一定要，并且还晃动着勺子将碗一顿乱敲，不达目的不罢休。
以前他吵闹的时候我说安静下来，他就立即不吵了，可是现在呢，人家依旧我行我素，我气得不行大声说：闭嘴！他回了句：我就不闭嘴！这个时候我真恨不得把他的嘴堵起来！幸亏俺不是后妈，还是忍住了。
这个时候我真希望点点是个听话的孩子，能像以前一样严格执行我的话，让我省心一点啊。
带着这个问题问点爸，听听点爸有什么高见，他说，哪个都不好，适度最好。这是一句正确的废话，就像你希望你的孩子又胖又瘦，又高又矮一样，不可能有那种不偏不倚的完全中立啊。
我想我的答案是希望孩子能有自己的主见和判断，既然如此，我就得做好准备，那就是打心眼里欣赏他的叛逆，鼓励他的叛逆，并用智慧的方式面对和化解他的叛逆，这很难，但我会认真做准备的。
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