加载中…两岁娃说出“你欺负我”的心理意义
(2013-01-15 19:29:08)
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尊重孩子你欺负我平等对待语言暴力育儿 |
分类： 育儿心得 |
爸爸总是喜欢用热乎乎的水给点点泡脚，然后我们一家三口都将脚伸进盆里，两双大脚，一双小脚，将脚盆挤得满满的，我们各自守卫着自己的地盘，不允许别人越界，渐渐变成了一个很有趣的亲子游戏，很是温馨，久而久之，点点就形成了泡脚的习惯，而且点点的小脚耐高温的程度比我更甚。
昨天晚上，我照旧搬了个小凳子给点点洗脚。我和爸爸已经洗过澡，没有加入洗脚行动，只见他一个人占着一个兀大的脚盆，小脚在里面自由的活动，简直喜不自胜了。不一会儿他开始用脚用力的扑腾，水自然就被溅出盆外，我赶紧提醒他：点点，你看你，把水都溅出来啦，我的地都湿掉啦。
他听了我的话，看看地面，若有所思，停止了。
还不到一分钟呢，这个家伙又开始了踩水行动，这次力度更大，水溅出来的更多，几乎在房间流淌了，我提高了音量：点点，你把水溅到了地面上啦！
这家伙竟然一副死不悔改的样子，歪着头挑衅的说：
你打我呀。
我听了又好气又好笑，但见他的行为无丝毫停止之意。再加上他如此挑衅的口气，不给他厉害是不行了，我蹲下来给了他一巴掌，力度也不算太大。
他倒是没哭，停顿了一秒钟，愤愤的说了句：
你欺负我！
我没听清，不敢相信两岁宝宝能说出这句话。
我惊讶的问，你刚刚说什么？
他继续愤愤的说，你欺负我。然后也不看我，低着头，虽然没哭，但是很明显的不开心，一副受了委屈的样子。
我被他认真的样子逗笑了，解释说，我已经提醒过你了，可是你不听啊，你把水搞了一地，还叫我打你，我就打你了呗。
他不说话，动作也随之收敛了，不一会儿渐渐也就好了。
但这件事情让我反思：宝宝渐渐长大了，对他的教育再也不能率性而为了（虽然我教育还比较注意方式，他说出这句话我还是有点震动）。当宝宝开始说“你欺负我”的时候，表明宝宝已经基本能够分辨出挨打所指代的社会意义，也能够对这个事件作出一定的价值判断，虽然判断的程度未必精准——将妈妈正常的管教行为看成是不对等的“欺负”，但是打人行为的伤害成分他是完全能够辨别的（也就是说他感觉受到了伤害），如果无凭无据打他（还好我给出了证据），他恐怕不会“善罢甘休”；更有甚者，有的孩子摄于家长的外在权威，仅仅是表面上的顺从而内心不以为然，这是造成亲子关系恶劣化的最初源头。
孩子渐渐长大，自我意识开始觉醒，孩子内心里的追求公平和正义的想法也渐渐开始出现，家长一定要做好这方面的准备，给与孩子的人格以平等的尊重，以合乎人际的方式教育他，否则有一天当他突然和你辩论的时候，你会愕然，会有一种“以下犯上”的挫败感，进而在孩子面前彻底失去威信。
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