23个月点点的空间敏感期最近开始明显显露出来——

喜欢钻到桌肚里，然后弯着腰（之前，他可以直接在桌肚里站立），兴奋地说：我出不来了耶！如果我没有注意他，他会大声喊叫：妈妈，我出不来了耶！我配合的做出紧张的表情说，我来帮你吧，他又笑嘻嘻的往桌肚里面躲。

一直喜欢爬坡，最近尤甚，而且越是陡坡越是要挑战。

开始喜欢玩各种积木，并基本掌握了一些积塑块的拼接要领。

开始喜欢站立在板凳上够一些高度物体，或者扩大自己的眼界，只是看看：上面有什么？

我一直很注意保护他探索空间的方式，也允许他一定的范围内冒险，点爸却突破不了，依然小心翼翼地守护，遇见宝宝爬家里的餐座椅，立即跟上去，点点，下来啊，危险！家里的人字梯更是被严令禁止，墙角旮旯，床肚亦因为脏而被爸爸禁止。这个时候我意识到爸爸的做法有点偏颇了，点点的空间敏感期到来了，因为他已然能够独立行走、平衡能力好、动作技能发展良好，所以是时候放手让他去进一步体验这个世界啦！

有一次我遇见一个小朋友，比点点还大三个月，当时我们正在一户人家的大院子里，点点随意的攀爬院墙，上来下去，有时候也会有一些小状况差点掉下来，但我总是让他把手抓紧并不阻止也不提供帮助，这个小朋友的奶奶和妈妈都惊呆了，一边做着被吓坏了的样子，一边又赶紧坚决阻止准备模仿的那个小朋友，还不时以不易觉察的嗔怪的目光看着我。点点继续征服门前约0.5米供自行车出行的小坡，在我看来，这是相当安全的，在点点眼里也相当好玩，他就那么兴致盎然的冲下去，走上来，在冲下去，而我一直就在旁边观察、等待。这在我看来更没有危险，那个小朋友也想尝试，但是他的奶奶和妈妈又一齐冲上来阻止，孩子坚决要自己冲下去，奶奶和妈妈一个站在坡的上端扶着，一个站在坡的下端接着，极其担心的看着孩子走下去……看到这种情况，我赶紧带着点点走开了，在这样下去这位奶奶和妈妈的心脏病就该被逼出来了。

孩子完全可以凭借自己的能力来处理自己遇到的困境，他们对自己的能力已经已有了一定的判断，为什么不允许孩子以自己的方式来感知这个世界呢，为什么不让他用自己的脚步来丈量这个世界进而发展自己的空间智能呢？

有一次在课堂上请大家说说自己的童年，一位大三的男孩子说，提起我自己的童年，我的印象中就是一堵堵的墙，我在整个求学生涯里一直不停的翻墙，见到墙就像翻……我想这个孩子之所以这么叛逆，不走门，只想走墙，也许和他的童年的空间敏感期被过度压抑有关。

看来这种情况并不鲜见。这对孩子的空间智能发展百害而无一利。

资料指出，空间智能不仅包括人对空间方位的感知能力，还包括视觉辨别能力，形象思维能力等，具有良好空间智能的而孩子能准确感知视觉空间，并且具有较强的能够把知觉到的形象表现出来的能力。如此，空间智能并不仅仅是方位感本身，而是孩子的思维起点和基础，而这种智能的发展只能靠宝宝自身的探索，谁也代替不了！他能在对空间的判断中发展智力，通过对空间距离的判断和行动发展起眼、手、脑的协调能力，也能借助于自己的行动获知什么才是自己安全的限度，以免被过度保护而缺乏自我保护的能力。

点点对自己的能力总能做出精准判断，遇到他自己爬不上去的陡坡，跨不过去的沟坎，他会主动寻求别人的帮助，而对于自己能够做到的，他会很坚决的自己完成，家长完全可以依赖孩子自己的判断决定旁观或者参与，这不仅有助于发展其空间智能以及其他相关智能，更是发展宝宝自我意识必不可少的环节。

为了宝宝更好地发展空间智能，请放手！