期间点点就继续吃饭，饭后游戏，过了大约一个小时，爷爷奶奶才回来，我想起面包的约定，但又一想可能孩子会忘记，因为第一时间已久，第二他也刚刚吃饱，无饥饿感，但我错了。点点老远看见驶过来的电瓶车，不假思索的就说了句，面包！然后就把这句话继续补充完整，爷爷奶奶买面包，宝宝吃。我跟着他追过去，待爷爷买奶停稳车后，笑着说，点点要面包呢。奶奶立刻惊讶的说，还记得呀，怎么办，我没有买！我见到点点依然很执着，很期待，显然还没有意识到事情的结果，我悄悄地到旁边超市买了一个小面包，偷偷递给奶奶，然后再由奶奶交给点点，点点这才心满意足了，我知道他要的不仅仅是面包，而是爷爷奶奶对他的承诺。

由此我想到，我们现在的家长多么喜欢给孩子用缓兵之计，当然这不失为一个教育孩子的巧方法，有的时候由于道理说不通的时候，可以使用另一个吸引他的承诺来代替，以免孩子的哭闹。但是滥用缓兵之计实际上弊端重重。

缓兵之计常常用于一个孩子可能不可以去参与的行为，而以交换为条件，并没有跟孩子说明他为什么不可以参与，实际上人为低估了孩子的通晓事理的能力，丧失了一个可以让孩子获得点滴进步的机会，得不偿失。

缓兵之计参与交换的多半是零食之类的，而用此计实际上放纵了宝宝零食的需求的同时，也让他以低级物品欲望取代高级情感的发展。

再者，家长用缓兵之计常常忽视后续承诺的兑现，这不仅伤害孩子的情感，还会导致孩子缺乏对成人的信任感，甚至会给孩子以后的“编瞎话”奠定坚实基础，还记得那句话吧，每个问题孩子的背后都有个问题家长，你不想将来品尝恶果吧？

还记得《韩非子》中的经典故事“曾子杀猪”吗？

   曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。（《韩非子．外储说左上》）

   历史是何其惊人的相似！2000多年前的曾子之妻用的方法在今日的中国育儿观念中依然鲜活，只不过我们有多少个睿智如曾子的人呢？

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  这篇博文被推荐到了新浪首页，呵呵，谢谢小棒宝的推荐和大家的支持，希望我们能共同努力，学会爱孩子，懂孩子，做科学育儿的先行者。