作为一个曾在中学语文教学园地辛勤耕耘几十年，且一直重视学生规范书写的退休教师，我最近比较烦：包括孙女在内的小学六年级相当部分学生书写很差，还非常抵触矫正他们错误的握笔姿势！据调查，其他班年级的学生中不讲究规范握笔姿势的也不少；而社会大环境氛围因素之一的电视镜头中，类似他们握笔姿势的新闻人物和影视角色也屡见不鲜；要干预他们习以为常的畸态握笔和“鬼画桃符”简直就是讨人嫌甚至很可恶！

泛滥多年的单纯追求升学率考试分数已经贻害无穷，中小学生书写基本功相当程度的薄弱，不少语文教师和家长们自身的书写就很差，也就不可能在书写上严格要求自己的学生和子女，更没有矫正学生和子女错误的握笔姿势意识，或本来就不好意思去作出示范，再加上社会上、影视中的不良现象对孩子们的潜移默化，孩子们规范握笔和书写丧失大环境风气的制约和鞭策，所以已经十分严重的问题却被普遍漠视甚至忽略了。

有专家总结归纳了八种错误的硬笔握笔姿势，并配了相应图片帮助大家辨认，我认为首先可供中小学语文教师和广大家长借鉴，力求亡羊补牢，推而广之，尽可能矫正学生和子女不规范的握笔姿势和不堪观瞻的字迹。

　　1、横搭型（图一）：写字缓慢、写字太用力、容易疲倦；2、埋头型（图二）：把拇指藏在食指后面，是较多的错误执笔姿势；3、扭曲型（图三）：拇指扭曲，以食指顶着笔杆；4、扭转型（图四）：整个手腕扭转，笔向自己，甚至影响脊骨；5、直线型（图五）：拇指和食指僵直执笔；6、错位型（图六）：以拇指、食指和中指握笔，较多女孩犯此类型；7、睡觉型（图七）：手腕和手边会贴着桌面，遮着自己视线；8、拳头型（图八）：执笔时像握着一个拳头一样。多数错误的握笔姿势均如残疾之手，由于运转不灵活，都写不出一手好字。　

　
　　　　　　　　图三　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图四

　
　　　　　　　　图五　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图六

　
　　　　　　　　　　图七　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图八

　　其实，小学生作业本封三上就有标准的握笔姿势图。我也再引专家的图片再演示一下：

　　笔者认为，全社会的忽视汉字书写是中国文化发展的悲哀，中小学教育忽视孩子规范书写也是基础教育的悲哀。为此，笔者强烈呼吁：国民基础教育应采取强制措施正确导向，中小学特别是语文教师和广大家长，必须重视孩子们的基本功培养，严格规范汉字书写首先是严格规范握笔姿势！