今天收查八（1）班数学笔记，又有几人没交，还发现部分学生显然是应付的成分多，但可喜的是发现了一些笔记做的较好的同学，不仅写的很认真，而且各有特色：如刘旸同学反思全面且较深刻，范琪、罗艳玲、曹琨等同学天天坚持写课前预习、课中要点和课后简短反思， 游舒敏、陈思慧、黎凤、朱琳妍、王见智等同学本子上新题好题不断且书写整洁，饶燕芳、张睿颖、胡丽琴、熊雪亮、陈振威、熊涛等同学坚持较好且进步明显……。课堂上表扬了以上同学，也算是再一次“教”学生如何做数学笔记。最后还特别表扬了欧阳杰同学，虽然他的笔记本上几乎没有写课前预习要点，但他的课堂笔记做的很好——简明扼要、重难点突出，相信这样的笔记在以后（期末）复习中会很有用！

    今天是《四边形》全章最后一节“新课”，安排完成“数学活动”中的两个“活动”：折15°、30°、60°等角度和黄金矩形。其实昨天布置了“折一个等边三角形”的作业，但课堂上一问之下，只有五六人举手说折出来了。班上大多数同学的动手能力真的不行，看书上折纸的过程提示仍不能折出来（这应和以往的教学有关），在边做示范边讲解之下，费了不少气力，下课铃响了才匆匆布置课后作业——

    作业1：归纳活动3中的“中点四边形”（前些时课堂上大多已讲析过，不过今天补充了一个“等腰梯形”），再编几道有关根据“对角线”判定特殊四边形的填空题……（写在笔记本上，暂不交查）

    作业2：复习题2、3、5（周一交查）

    作业3：预习新课。