[215.3中位数、四分位数、百分位数]

先按从小到大顺序排序。排序后容易取[215.2]讨论的max、min。可排序是因为“同时”测量所得——一般不都满足此条件，时间序列、[4]讨论的增长都突出不在一个时点上测量：

中位数：排序后中间位置的数。“个数”意义上中位数比平均数更好地代表了“平均水平”。这里都直接对数据、记录(s)而言，如果对“平均指标”(a)则中位数应对所含个体而言，而不应对组成的集体(数)而言。以下的四分位数、百分位数也是如此。这就是“一对多”，“一对一”则只有个体。

四分位数Q0(最小min)、Q1(第一)、Q2(中位数)、Q3(第三)、Q4(最大max)：在最小与中位数、中位数与最大两段分别取Q1和Q3，方法与在全体中取中位数一样。

四分位数比较简单地反映了取值的凹凸性，还可结合中数、平均数讨论。四分位数也对个数而言。

四分位距：Q3-Q1。

百分位数：四分位数的“扩充”。都要考虑“一对多”，而且主要用于“一对多”，如果是“一对一”则更多统计学上考虑。

这(与[215.2]类似)还是“点”的比较(用到排序)，四分位数采用五点，比[215.2]的两点(A一般不能作为一点，Q2不一定能)细致。也可用Q0、Q2和Q4三点讨论，并讨论Q2与A、Z(中数)。

这样分成四段所包含个数、中位数分成两段的个数相同——由平均数分成的两段个数不定相同。“分位数”对个数而言，平均数对取值而言。

以下[215.4]起多用到、未指明都按s从小到大排序，且不以绝对的点(个数)计，而以相对的比例计或对全部作整体考虑——这在以上没有出现过，但[215.1]是整体的。