为学生的时候，家长与老师看重的似乎就是成绩，总以成绩好坏论英雄。一到考试完毕排名次的时候，就出现了“几家欢喜几家愁”的景致。这也真难为煞一批成绩很一般的学生。但是，身为学生，按早期主席教育我们那个年代的学生的话说就是“以学为主！”

至于兼学别样就不提了。学生、学生，是以“学习”为生存的时期。

我不知道那些在班级始终是中游或者是下游的学生的心情是怎么样的？但是，我始终相信，他们生活在一个以成绩论成败的年代，内心一定是很痛苦的，悲哀的，甚至是宿命的。
   我曾经就是一个学习成绩相当差劲的学生，我为学生的态度就是，喜欢那个老师的课我就专攻那个老师的课，喜欢老师的理由也很简单，包括这个老师长相不符合我的意，他（她）的着装或者小动作、口头禅都直接影响着我对这个老师的喜欢或者不喜欢的态度！

对于那些我喜欢的老师，我至今还历历在目，大学的时候，对于一个女语文老师“情有独钟”，她经常挂在嘴边的话，就是“女人身上永远缺少一件衣服！”老师的话，很受鼓舞，我总是设想，将来有机会，我一定给我的女大学老师亲自买一件衣服送给她，结果毕业的时候，我选购礼物，还真是转悠了商场，想给老师买一件漂亮的衣服，但最后没有买成的结果已经不重要了。

老师也许和学生的态度也是大径相同，老师喜欢学生的理由，其实，也是很简单，大多数老师比较钟情那些比较听话，学习成绩好，能起带头作用的优秀学生，可惜，一个班级这样的学生不是个个都是，往往就是那么几个学生，能得到老师的“青睐”或者“老师微笑式的奖励。

俺不稀罕，因为，俺上学的时候，学习不突出，但是，有一样突出，语文成绩好，经常在报纸发一些豆腐块，于是，就有了和语文老师亲密接触的机会，也得到语文老师的喜欢。但那种”师生亲密的关系，确实纯净的纯净水过滤了28道程序一样。现在回忆起来依然是那样的美好！

在上学的时候，我记忆犹新的还有一些学习并不好，但是，很有个性，很独立的学生。他们也是有天赋的，但是，成绩却很一般。

记得我上高中的时候，我们班级就有一个张姓学生，学习一塌糊涂，但是，他经常会做一个恶作剧，爆料老师的笑话，至今我还记忆尤新。后来，高中毕业，学习好的考上了大学，有的参加了工作，同学一场聚散两茫茫。几年后，张姓同学自己在青岛开了一个建材公司，前一段时间突然给我打电话，说要请我到他的公司参加新的开工典礼。据说还评委青岛某一个区的“杰出青年”。

学习好能决定未来，这话有道理，但是，不是全面的。生活中有好多学习不好，但进入社会后很有“钱途"的差等生。他们靠着机灵的脑子和对于社会或者生活的感知，在社会上混的也是有声有色。据说，像娱乐圈许多人，当年学习都是一塌糊涂，但是，她们的机灵他们的外秀，更适合当今这个娱乐的时代。

童话大王郑渊洁的儿子，没有上大学，人家另辟途径人生也相当的精彩。

不以成绩论英雄。但是，中国的应试教育似乎很受用这样的途径，也许泱泱大国，人口众多，不靠考试区筛选几个“精英人才”似乎就无法彰显大国的公平与品质。这种考试制度被外国视为笑谈，“考试之母”是印度媒体给中国高考其的名字，称中国考试是全世界最大、最紧张的考试！

考试，考了整个社会，所有的家庭，所有的力量。但是，成绩不好的学生也不要气馁。人生的路有很多，总有一条是属于你的！

我坚信，你也一定坚信！

 （上图摄于苏州。下图摄于世博）