班主任每天早上到校的工作

一、         尽量在7:10左右到校；

二、         进教室督促孩子交作业、打扫卫生；

科代表收作业的方式方法很重要，得当的话会很有秩序，速度很快；否则拖

拖拉拉，到早读开始了，作业还没有整理好，不能及时交任课老师。这里介绍我的做法：

首先规定好按照纵队收作业，每一纵队指定一名责任心较强的同学小A收本

队作业。这里面也有很多问题：

1、有不交或者迟交的怎么办？

小A只需要等着收，不用崔本队同学。不交的，记下名字，到时交给科代表即可。迟交的同学肯定有问题，或是来了补，或是忘带，或是懒散……这些小A都不用管。过了点就不再收了，科代表也不收，让他自己去交给老师。这样对他们就是一种制约和督促。

2、交作业时有乱扔乱放的怎么办？

有的学生交作业很随意，乱扔乱放。班主任可以让小A 每天记录下交作业最差的一名同学。由班长交给班主任，然后再去教育管理。时间长了应该会奏效。

3、有的科代表从早上来了就开始收作业，直到早自习还没有收完怎么办？

科代表从几点开始收作业，收到几点截止，班主任老师可以根据自己情况做一个规定。比如：要求所有学生到校后第一件事情就是把作业交给小A，到7:20截止。科代表从7:20开始到小A处收各小队作业。科代表收到的应该是作业本身，再加上没有交作业的名单。这样科代表会在很短的时间内（10分钟绰绰有余）把作业和没交作业的名单收齐，直接送给老师。这项工作就完成了。

在收作业的同时，值日生也在打扫卫生（交完作业以后再去做值日）。打扫卫生也应该有时间限制。到7:20基本上应该没有问题。

打扫卫生中遇到的问题有哪些？

1、首先得明确自己要做什么？打扫的卫生区有哪些？打扫到什么程度？这些问题要给孩子明确清楚。

2、有个别孩子经常不做值日，来得晚，这样的现象也要注意。

3、最重要的是孩子不会干活。

比如不会拖地。有些孩子不是拖地，是在“湿地”，作为班主任，也要教给他们怎么拖地。再就是左右拖，容易把墙壁弄脏了。大家可以观察一下。

再比如不会用大扫帚。班主任老师要予以指导，这些也是教育。不容忽视。

此外，还要注意几个细节：卫生工具的摆放；课桌的排放整齐；讲桌、窗台等地方杂物的清除等等，都是一个班级形象、班风的体现。

最后，清点班级人数，不到校的或者迟到的要及时处理。7:30还没有到教室的，必须要在当即和家长取得联系，以免后患。

以上就是每天早上到校后早上的常规工作。你一定有更好的做法。语言不一定很周密。另外有疏漏之处再交流补充。