康康的班主任许老师，他发自内心地表扬康康，列举了一件小事：不知哪位同学的书掉在地上，同

学们都跨过书走过去，他看到康康弯腰捡起了书，并翻开书看了名字，然后把书送到了那位同学的

桌子上，许老师说他特别感动

杨金权是康康小学的同班同学，升入中学后，他被分在跟康康一班并且同桌，他一如继往地帮助康康

当记者阿姨采访他时，他很羞涩地不知道说什么好。问他军训时为什么总拽着康康，他说军营很大，

他怕康康走丢了。可爱的孩子～

年级组长白老师，怎么做工作也不愿意接受采访。当初，是她把杨金权跟康康分在一班，说有个照应

上完课的康康高兴地出来跟大家合影

他们还拍到了康康打乒乓球

YK阿姨问康康最喜欢做什么，康说做粉蒸肉。哎，亲爱的小子，你就不能说点别的吗？问他将来想

干什么，答：想开一家咖啡馆。呵呵，这志向倒比较远大

今天，BTV北京卫视到康康的学校采访。关于“深圳自闭症孩子李孟被19名家长联名联名拒收，学校令退学”，但康康的学校却欣然接收一名自闭症孩子，他们希望作进一步的了解。

比起李孟，康康是幸运的。小学六年普通学校融合，得到学校老师和同学包括同学的家长们太多的包容和关爱。这六年里，他进步显著。如果没有包容接纳的环境，康康绝对不可能有今天的进步。

今年，康康顺利升入初中。中学的老师和同学们同样向他张开温暖的怀抱。未来三年，他将和他的同学们一起，愉快地完成初中的学习生活。

其实，融合是双向的。陪伴了康康小学六年的同学们，他们对于差异的理解，对弱势人群的包容接纳，比起其他人，会有更深一层的理解。在帮助康康的同时，他们也收获了很多。他们更懂得爱。康康小学的同学和他们的家长，至今仍然关心着康康。

我想对所有的人说，自闭症将终身伴随着我们，你们的点滴关爱，都会让我们走得更远，更踏实。

#壹基金海洋天堂计划#--哲学家说：“教育本身意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”而自闭症孩子也许是一团沉重的雨云，父母、老师更是要付出多许多倍的爱心和耐心。

李孟的事引起全社会的关注。在李孟事件发生之前，教育部召开了自闭症者教育研讨会，在这个会上，壹基金向教育部呈报了【壹基金关于保障自闭症儿童受教育权利的建议书】，希望政府立法，出台《特殊教育法》并完善《义务教育法》。希望中国自闭症儿童有一个更好的教育环境。

李孟事件发生之后，壹基金一直在作各方面的努力。壹基金希望：1、在普通学校读书的自闭症孩子，有特教学老师、社工陪读陪辅的支持条件；2、政府选择一些普通学校设立特教班；3、各省市设立自闭症特教学校。让不同程度的自闭症孩子，都有上学发展的机会。

关于这个话题，有许多话要说。其实，就我们家长来说，特别担心自己的孩子影响到别的孩子，所以基本上从入学开始，家长都申请陪读，一方面，是陪伴孩子，更重要的一方面，是减少孩子对他人的影响，减少孩子给学校和老师带来额外的麻烦和负担。

作为学校，如果设立资源教室，有懂特殊教育的辅助老师作全面支持，那自闭症孩子的融合教育，其艰难程度会得到改善。

我们都在关心着李孟是否能够继续上学，下面是来自微博的最新消息：

@杨鹏人人公益 ： 2012年9月25日12：30--17：30，在壹基金刘会峰、新快报刘子瑜、南方周末范承刚、央视刘东啸、宝城何老师及妈妈陪同下，小李孟在广州接受了自闭症研究权威、中山大学第三附属医院邹小兵医生的评估鉴定。根据评估结果来判断小李孟是否适合继续回到普通学校上学。真希望评估结果有利小李孟回学校读书！

PS: BTV北京卫视的节目，估计将在9月26号晚上的晚间新闻大约10：00多钟播出。

明天一早，我和康康还有外婆就要回家乡过节了，在这里，提前祝朋友们中秋国庆快乐 ～