◆※◆ 职业理想

“我长大了当个厨师，要好好学习，天天向上。”某天晚上，他一边看着一本5、6岁孩子的书，一边对我说。这家伙，在梦想当美术馆馆长、演员、导演、记者、老板、工程师、伊派员工、泥瓦工、电影院检票员、清洁工。。。等等无数崇高和不那么崇高的职业之后，最后还是决定当个厨师。

◆※◆ 秘书

说他是我的秘书一点也不夸张。每次外出，他总是动作很快比我先出去，当我穿戴好上车时，车钥匙已进插到钥匙孔里只等我打火，我的手机放在司机坐旁边的杂物格里，包放在副坐上。秘书乖乖地坐在后座上等候领导我。如果我化妆了，他会殷勤地恭维领导“化妆了漂亮，容光焕发”。

当然，秘书也有办事不力的时候。比如，某天我让他把我的红包（拎的红色皮包）拿下来，他蹭蹭跑上去，一会就拿着一个红色的压岁包下来了。红包，红包，他最近都快钻钱眼里去了。

◆※◆ 实诚的家伙

“小伙子，去哪？”下了地铁，康走在前面，好几个黑车司机热情地围着他。

“我要去回龙观吃呷浦呷浦。”小伙子非常认真地回答。

“去吃呷浦呷浦啊，跟我来，上我的车。”一女司机一边笑，一边引着他走。

我和哥哥在后面笑得不行。后来打了一辆正规出租车，告诉他，那些让他坐车的人都是黑车司机，我们不坐黑车，坐正规的出租车。下次有人问你你就说谢谢我们不坐。为了表示他都记住了，主动演练：“谢谢，我们不坐黑车。”赶紧告诉他只需要说“谢谢，我们不坐”就行了，不要说“黑车”俩字。真担心他像陈佩斯小品里学舌，还好，重新演练一遍，对了。

◆※◆ 痴迷电话号码和车牌号

痴迷电话号码是春节发现的。春节爸爸要给一朋友发短信，康康直接把电话号码给背出来了，老爸很奇怪，问他还记得谁的，这下不得了，他几乎把我手机里常用的人的电话全背了一遍。

几天前，他突然问我梁阿姨的车牌号是多少，我哪记得啊，就告诉他不知道。结果他一会儿忍不住又说一遍，还说不能打电话（我限制他随便打电话）。看出他难受，说如果实在想知道，就给梁阿姨发个短信问吧。发完短信，他飞快地跑上楼拿了一个小本一支笔放在茶几上，我问他干吗，答：记车牌号。车牌号查到后，小子脸上的笑容无比灿烂和满足。

胡子的事在淡化，电话号码车牌号尤其是眼镜的度数眼镜多少钱在强化。旧的刚去，新的又来了～

【一干人聊养护的事。温主席说以后芊芊可以负责接待参观来访的人，长得漂亮又会说话。然后我和SD笑，说，以后来了人，首先得回答身高多少芊芊才让进去，进去后第二道关是接受康康的审查：眼镜多少度？多少块钱？在哪买的？不回答者，无论官位多高，一律不予接待】

◆※◆ 小惊险

某天，去昌平办事，带着康一起去。下车问路让他在车上等我，发现要去的地方就在旁边，想着盖个章就出来，就没倒回去叫他。盖章等候时，想着去把他叫进来学学常识，结果，吓一大跳。车里没人，钥匙还插在车里（我下车时灭了火但没拔钥匙）。他手机卡过期了新的还没办。这地方没来过乱糟糟的，他不会是遇到坏人被骗走了吧？赶紧倒回去找，伸长脖子看，连个影都没有。紧张无比，扯着嗓子喊，一会儿看到他从路边低着头走过来，很镇定，他说他去那边的大鸭梨饭店找妈妈去了，没找到就回来了。真是有惊无险。赶紧补课，车钥匙没拔，车没锁，不能下车，万一坏人把车开走了怎么办。我也长记性了，以后下车一定记着拔钥匙。

◆※◆ 命名

康很多时候不会给很多东西命名，比如我们家饭厅有个操作台，他就不知道是什么。某天我们俩练习说什么东西放在哪间屋的什么上面，他说电饭锅放在饭厅的杂桌上。好一个杂桌，很形象，上面确实杂七杂八放了好多杂物。

想起他很小的时候在青岛吃蛏子，他不知道那个东西叫蛏子，就说他要吃“硬壳”，也很形象。之后很多年他都一直叫蛏子为“硬壳”。

◆※◆ 最守法的人

周末，朋友来家作客，中午叔叔跟康爸喝点小酒，阿姨说她开车。走的时候，还是叔叔开的车（喝的酒不多也很近）。送走他们回到家，康着急地说：“JG叔叔喝酒了不能开车。”我只好说：“叔叔忘记了。”“给JG叔叔发个短信。”说着他就拿起手机要发短信，通知叔叔喝酒了不能开车。我只好骗他，说刚才叔叔忘记了，开出去想起来了，就会让阿姨开车。我们这些大人啊！

◆※◆ 不恰当的用词

通常晚饭后，我们俩会聊聊一天发生的事情。今天晚上我和他坐着面对面聊天时，他有点讨好地说：“我和妈妈的对流方式。”估计换个人都不晓得他讲的是啥，我马上就猜出来了。“康康，不是对流方式，是交流方式。”赶紧讲解。

◆※◆ 数学武装

◆ 最近，无论做什么，我都有意无意地跟数学关联，连外婆都被数学武装起来了。比如，某天晚饭时，外婆激动地分享了她外孙的一件得意之事。外婆说她煮好了粥，康拿碗筷时看了一眼她放勺子的碗，就少拿了一个碗。外婆说：康康真的太不简单了（原话）。

◆ 类似“太不简单”的事情还有很多。比如某天爸爸本来说不回来吃饭，康摆好碗筷后，爸爸又打电话说回来了，康放下电话，到厨房拿出一套餐具给爸爸摆上。我跟外婆一样，看在眼里，喜在心里。

◆ 小子做木瓜西米露，我问他做了几碗，告诉我做了三碗，康康外婆和妈妈我们三个人一人一碗（爸爸出差了没回来）。关于西米和水的比例，不知他是怎么把握的，反正浓稠刚刚好。他说他用手抓的西米，抓了四把。

◆ 还有，某天他说想吃鸡翅，担心他吃太多，我只拿了十个解冻。后来我听他跟外婆说他想吃十五个，外婆让他自己拿。吃的时候数了数，十五个不多也不少。

用数学解决生活中的问题，他还是有一点能力的。当然，我跟他爸爸分析，是因为这是他能够看见的，相当于动作思维那一层。后来，我试着把鸡翅的事写成应用题让他做，做出来了。

◆ 爸爸经常出差，几号回来是康康非常关心的，当爸爸告诉他几号回来，他通常会掰着指头算还有几天，现在基本上都能算对了。

当然，像这样的问题也不少。

◆ 某天他说天暖和了就要去语言大学玩，我说可以。可能是想着到语言大学玩单杠双杠的事，他有点小激动，让我说一说语言大学。然后，主动问我：“语言大学有多少平方厘米？”在我一番讲解之后，他似乎明白了一点。我接着拿我们家的面积举例。隔了一会儿，他问：“我们家是多少万平方米？”（关于估算，非常难，准备按甄老师的思路，写计划和教案来教）

还有，钱的事。自打上回甄老师来家里指导，跟他玩过钱的游戏之后，他就时常让我跟他玩钱的游戏，基本上一周总得玩几回。

◆ 某天，一位记者姐姐来家里了解康康的故事，走的时候，康康问：给多少钱（给记者姐姐）？

姐姐一脸疑问，我赶紧解释，因为我们最近在学钱，所以。。。

◆ 画展送画，我跟他一起整理画，他问：画多少钱？

◆ 今天收到许老师短信，让明天带上学籍卡注册。康找出学籍卡放进书包里，然后问我：学籍卡多少钱？

◆※◆ 感叹句

康最近感叹句用得比较多，比如：多好啊！怎么回事啊 ？好奇怪啊！等等。当然，“为什么呢？”也用得相当多。

“这是什么意思？”每天都在发生着，懒妈妈都懒得记录了。

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