※◆※ 崇拜爸爸

“爸爸太牛了太厉害了，崇拜爸爸。”康康扶着梯子，爸爸帮他把他那间卧室的大顶灯换好后，他追着爸爸说了这句话。

他还说，长到18岁他也要会修灯。

志向很远大嘛。

※◆※ 迷上光影魔术

估计是受我影响，看我经常用光影魔术PS照片，小子春节后就迷上光影魔术，时不常把照片缩小尺寸曝曝光加个边框啥的。某天他发现那台台式电脑竟然没装光影魔术，问爸爸哪里有，看电视的爸爸漫不经心告诉他可以到网上下载。半小时后那人上楼时，看到儿子已经下载了一半，颇为惊讶，悄悄告诉我，儿子越来越牛了。

这俩人，整个一互相吹捧。

※◆※ 修理工

这个未来的修理工，几天前小小地露了一手。春节前，我的大衣柜把手的螺丝就松开脱落了，我试着上了上，没拧进去，就让它松着没再管它，想着哪天让那人修修。几天前，康替我挂衣服，一拉把手，发现螺丝松了，放下衣服就开修。跟我一样，拧了几下没拧上，然后，他转身下了楼。一会儿，手里拿着一把改锥蹬蹬蹬上楼了，把上面没掉的那颗螺丝拧开，然后上下两个螺丝眼对上，我帮他扶着，三下两下，衣服柜子的把手被他修好了。当下就发自内心地表扬他了。

宅男，不折不扣的宅男。

※◆※ 目送

那天我“雪地长拜”（李师傅语）摔跤后，晚上那人陪我去医院，没让康康去。他很听话，说爸爸陪妈妈去医院我就不去了，我跟外婆在家看电视。

我上车的时候，看到他站在落地窗后面看着我们。我朝他挥挥手，他也给我挥了挥手。站在窗户后面目送我们，已经不是第一次了。

想起当年那个听而不闻视而不见的家伙，恍如隔世。

※◆※  给妈妈讲学校的事

“妈妈，HJJ今天没来。”中午放学路上，康对我说。

是“吗，HJJ今天没来上课啊。他怎么啦？是不是生病了？”我回应道。

“HJJ可能是着凉了，感冒了。”康告诉我。

“恩，有可能。明天他来你问问他。”

那天他上全天。下午放学路上，他又告诉我：“妈妈，下午HHJ来了。他没有感冒了。”其实他想表达的应该是HJJ感冒好些了。

“哦，他下午就来了，可能感冒好些了吧。”

然后我们俩讨论了下春天容易感冒的话题。

他还告诉我，LX还没有回来，LX回老家了，过几天就回来了。他现在能够跟我说一点学校和班上发生的事了。

※◆※ 为什么不坐出租车去孤独症协会

那天带着康去协会送画。刚开出去就想起当天我的车限号，告诉康明天再去。他明白限号的意思，知道限号不能去五环内，要罚款，可是，去协会是他特别喜欢的事情，临时变故，他既失望又难过，下车时含着眼泪。正好看到对面邻居家的车停在门口，也是限号的，于是，带着他把左邻右舍的车挨个看了看，想以此转移他的注意力。进屋的时候，他还闷闷不乐，我知道这个时候必须跟他再说说这件事。我问他是不是特别想去协会，他说是。我说限号去不了，爸爸的车又开走了，所以今天只能不去了。他看了看我，说：“打车可以去孤独症协会。”

原来，症结在这里呢。他其实是想问我为什么不打车去。赶紧给他解释，协会离我们家比较远，打车比较贵，刚才给协会马老师打电话了，马老师说明天送也可以，所以就没必要今天去，告诉他我们要节约。不知他明白了多少。后来上楼学习的时候，他已经高高兴兴的了。

值得庆幸的是，他能够把心里想的说出来，这样我才可以知道他想的什么，问题在哪。

【记这件事情的时候才想到，如果当时我跟他商量怎么办，而不是我直接做决定，多好！咳。】

※◆※ 听罗大伦叔叔的安排

康最近喜欢喝酸奶，一次喝两三盒（小），我建议他最好先从冰箱里拿出来放一会，变成常温的再喝，冰的喝多了对胃不好。为了强化效果，我强调这是罗大伦叔叔说的，罗大伦叔叔给他看过病，他比较听他的。果然，他很高兴，说要听罗大伦叔叔的安排。我告诉他这不是安排，是建议。然后，他又说，罗博士，罗大中，恩，看来，他对罗叔叔确实很了解。小子最后得意地告诉我，罗佑佑是唱歌的。直接把罗大佑变罗佑佑了。

※◆※ 腹泻不是排泄。

我教导他酸奶不喝冰的喝常温的，除了喝多了容易得胃病，他问我还会得什么病。我说容易腹泻，随手把腹泄写在纸上。小子见了二话没说，抄起笔把“泄”划掉，写上“泻”。被小子纠正别字和发音已经不是第一回。小子改完后抬头望着我，认真地说：是腹泻不是排泄。嘿，这当妈的，真的很汗：-））

※◆※ z小姐&z同学

陪康背诵《叶公好龙》，背了好多遍都不流畅，为了他不紧张，我和他轮流背（我故意装着背得不熟悉），形式嘛，就像表演一样，不背的人给背诵的人报幕，然后背诵的人很正式地踏步走到对面。我替他报的是：下面，请肖靖康同学上台背诵《叶公好龙》。轮到他给我报的时候，他说：“下面，请邹小。。。”，然后，活活把后面的“姐”吞了回去，改成“请邹同学走到台子上”，看他那认真又笨笨的样子，还没背我就笑翻了。好一个Z小姐～

※◆※ 公子

还是《叶公好龙》。第一句“叶公子高好龙”，康读的时候，总是在叶公子后面稍微停顿一下，听起来就是“叶公子，高好龙”。这个由来嘛，就是春节的时候，他爸爸总喊他肖公子，一喊他就答应，但他不知公子是何意，拿着本让我写，问我什么意思。所以，这课文里一出现“公子”，他立即联想到自己“肖公子”。此公子非彼公子，古人又是字又是号的，他哪整得明白。

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