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爱上杰克叔叔家的大狗欢欢

(2008-06-26 21:16:01)
标签:

自闭症孩子

社会性发展

教育

分类: 小学生

爱上杰克叔叔家的大狗欢欢

   看狗的小男孩

爱上杰克叔叔家的大狗欢欢

   给欢欢拍张照

爱上杰克叔叔家的大狗欢欢

   康康镜头下的欢欢

最近,康康喜欢上邻居杰克家的那条拉布拉多欢欢,以前除了咱们家团团,没见过他对别的狗产生这么大兴趣。每天晚饭后,最重要的事情就是去看欢欢。喜欢动物,是巨大的进步。我一方面为他的这个进步欣喜,另一方面也因此事而烦恼。

烦恼的原因是,他无法理解为什么他不能够随便进别人家。每天晚饭后,他准时溜出去,趴在杰克叔叔家花园的铁门上面,大声地喊:杰克叔叔开门!杰克叔叔开门!前几次,杰克叔叔都给他开门,还把欢欢控制住让他摸一摸。他喜欢伸出手小心翼翼地摸欢欢,对于他来说是一个挑战,很刺激。于是,他乐此不疲地想玩这样的冒险游戏。鉴于他的热情这么高,去的回数也越来越多,人家不可能每次都满足他的要求。再说我们还没有熟悉到可以随便到别人家串门的程度【好怀念我们小时候,邻居家就是自己家】。但是,他不理解,他完全不能够理解,为什么他这么礼貌地在外面喊杰克叔叔开门也不行。前天晚上,他又趴在那里喊“杰克叔叔开门,杰克叔叔不锁门”,看出人家不很方便开门,我打着圆场说开门欢欢会跑掉就在外面看看就行。看了一会,半强制地让他回家了。回家后他很伤心地哭泣,情绪无比低落。说:杰克叔叔走了(其实是进屋了)。我和姐姐一面疏导他情绪,安抚他,同时抓住这个机会作了一番情景教育。告诉他,别人的家不可以随便进,要征得主人的同意。不能够天天都去,天天去就是打搅别人。

我知道,他现在还不能够完全理解这些复杂的人与人之间的关系,他的能力还没有达到。自闭症孩子的社会性发展,是一个漫长的过程。在这个过程中,除了我们的言传身教,也需要他自己在实践和生活中去体会和感悟。随着理解力的提高,慢慢地,他就能够明白得更多一些。

 

特别说明:照片是在四木阿姨的建议下拍的,后传上来的。

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